寒假伊始立下讀書Flag,如今沒完成怎么辦
特級教師教你如何列計(jì)劃:切忌“貪多”,也不要囫圇吞棗
在剛剛結(jié)束的寒假前期,南京市第十三中學(xué)近180名學(xué)生,跟隨江蘇省特級教師、首批正高級教師曹勇軍等老師選了一批寒假心意好書,列入了假期讀書計(jì)劃。如今,2025春季新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),那些在寒假伊始立下讀書Flag(目標(biāo))的同學(xué)們完成度如何?對自己精心挑選的寒假必讀好書是否滿意?2月12日,記者采訪了南京市第十三中學(xué)多位學(xué)生。
“汗流浹背”,多數(shù)同學(xué)的讀書進(jìn)度未達(dá)預(yù)期
“汗流浹背了……這本我還沒看,讓我先偷偷看兩章?”南京市第十三中學(xué)高一學(xué)生王佳怡原定寒假要讀英國作家弗吉尼亞·伍爾芙的《到燈塔去》,結(jié)果由于優(yōu)先看了更早買到的《孽子》《寫在身體上》《鱷魚手記》,導(dǎo)致這本書還處于“未拆封”的狀態(tài)。立下Flag要看的書,卻始終沒能讀完的感覺實(shí)在令人懊惱,王佳怡感慨:“建議寒假延遲兩個月,好讓我看完所有想看的書!”不過,她很快調(diào)整了自己的心態(tài):“下次的讀書計(jì)劃就從新學(xué)期開始!為了預(yù)防被再次‘打臉’,這次決定從學(xué)校圖書館借閱書籍,強(qiáng)迫自己讀一本書必須十五天內(nèi)還掉?!?/p>
被“打臉”的不止王佳怡一個?!爱?dāng)初買了好幾本書,信誓旦旦地想著寒假多讀一讀,但最終還是有些‘打臉’?!备叨W(xué)生彭麗雲(yún)告訴記者,緊趕慢趕只讀完了兩本書,一本劉亮程的《大地上的家鄉(xiāng)》,一本丁立梅的《等待綻放》——好在,這兩本書都達(dá)到了她對“一本好書”的期待。
同學(xué)們雖然被不同程度地“打臉”,但也收獲了一些意外之喜。高二學(xué)生李雨霏抱著“隨意看看網(wǎng)紅書”的心態(tài),翻開了蔡磊的《相信》,發(fā)現(xiàn)這是一本“漸凍癥患者”堅(jiān)強(qiáng)面對苦難,能讓人潸然落淚的好書。高二學(xué)生時欣玥也完成了計(jì)劃之外的《生長的宇宙》一書的閱讀,“這本書讓我意識到,原來科幻文學(xué)不僅能探討宏大主題,也能細(xì)膩描繪家庭故事?!?/p>
讀書計(jì)劃切忌“貪多”,紙質(zhì)書更有敦促作用
“完不成讀書計(jì)劃是很正常的一件事?!辈苡萝娎蠋煂⒆觽儧]有完成讀書計(jì)劃一事表示非常理解,“但是出現(xiàn)這種情況,說明孩子們還是缺乏制定讀書計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),有些‘貪多’了。”
曹勇軍表示,自己當(dāng)年大學(xué)時,每個寒暑假也是拎一大包書回家,開學(xué)又灰溜溜地把一大堆沒有讀完的書原封不動地帶回去了。若因此出現(xiàn)心態(tài)上的受挫,一方面要反思,另一方面也要學(xué)會悅納自己的不完美,最重要的是要正確認(rèn)識何為“讀書的收獲”,健康地讀書。
“讀書的收獲不一定非要是書上的勾畫圈點(diǎn),摘抄了多少名句,做了多少筆記等這種‘看得見摸得著’的收獲。讀書過程中,思緒的飛揚(yáng)、視野的打開、心智的滋養(yǎng)……這種‘摸不著’的體驗(yàn)是非常重要的?!辈苡萝娞嵝淹瑢W(xué)們,沒有深度體驗(yàn)的閱讀是失敗的閱讀,不要為了完成讀書計(jì)劃而囫圇吞棗。
在采訪中,不少同學(xué)向記者表示自己對閱讀紙質(zhì)書的喜愛甚于電子書,紙質(zhì)書的“存在感”比電子書強(qiáng)烈,往往在無形中敦促著自己去閱讀。對此,曹勇軍為同學(xué)們豎起大拇指:“閱讀紙質(zhì)書,可以用筆來引導(dǎo)思考,牽引著我們進(jìn)入更深的閱讀。紙質(zhì)書所帶來的這種深閱讀,在信息日益碎片化的時代,對孩子們的成長非常有益。”(揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 賀東婷)