新疆政協(xié)委員建言青少年教育 以現(xiàn)代文明構(gòu)筑精神家園
2024-12-20 11:47:18
來源：新疆日?qǐng)?bào)
分享到
青少年是祖國(guó)的未來和民族的希望。習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)對(duì)青少年的現(xiàn)代文明教育、科普教育，引導(dǎo)他們積極融入現(xiàn)代文明生活。
“要以文化人、以文育人、以文潤(rùn)心”“著力培養(yǎng)南疆青少年的科學(xué)素養(yǎng)”“發(fā)揮好現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)作用”……在近日召開的新疆政協(xié)月度協(xié)商座談會(huì)上，來自不同領(lǐng)域的委員、專家與有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志匯聚一堂，圍繞“加強(qiáng)南疆青少年現(xiàn)代文明教育，構(gòu)筑中華民族共有精神家園”主題深入交流，集思廣益，共謀良策。
從文化文字入手
語言文字是傳承文明的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁?！凹訌?qiáng)青少年現(xiàn)代文明教育，要著力從文化、文字入手，以語言相通促進(jìn)心靈相通、命運(yùn)相通。”自治區(qū)政協(xié)委員、民盟新疆區(qū)委會(huì)專職副主委尤江斌說。
他建議，教育部門和學(xué)?？芍贫ㄡ槍?duì)性強(qiáng)的教學(xué)策略，將推廣普及國(guó)家通用語言文字與傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，通過舉辦書法比賽、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí)，接受中華經(jīng)典文化的滋養(yǎng)，讓文明理念內(nèi)化于心、外化于行。
為了全面深入客觀掌握當(dāng)前現(xiàn)狀和問題，會(huì)前，自治區(qū)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)組成調(diào)研組，深入阿克蘇、和田等地10所院校、3個(gè)村（社區(qū)）開展專題調(diào)研，廣泛聽取意見建議，深入分析研究，形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研組認(rèn)為，各地以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，穩(wěn)步推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明教育工作，取得良好成效。南疆各級(jí)各類學(xué)校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育，但教育方式不夠多元，體驗(yàn)式沉浸式互動(dòng)式的實(shí)踐活動(dòng)相對(duì)較少，對(duì)科學(xué)精神、文明禮儀、法治等方面的宣傳教育方式較為單一。
調(diào)研組建議，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，研究制定推動(dòng)南疆青少年現(xiàn)代文明教育的工作指南；加強(qiáng)國(guó)家通用語言文字推廣普及工作，引導(dǎo)各族青少年不斷增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”；科學(xué)規(guī)劃建設(shè)一批、改造提升一批博物館、科技館等，以滿足青少年體驗(yàn)式沉浸式互動(dòng)式的教育需求。
以家為“基”，以文潤(rùn)心，自治區(qū)婦聯(lián)持續(xù)開展家庭學(xué)用國(guó)家通用語言文字展示活動(dòng)，在青少年心中播下現(xiàn)代文明的種子。
在喀什市第四季度“石榴花·小手拉大手·全家一起學(xué)”家庭學(xué)用國(guó)家通用語言文字展示活動(dòng)中，10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的家庭代表，表演了精彩的詩(shī)歌朗誦、情景劇、快板等，生動(dòng)詮釋了學(xué)好、用好國(guó)家通用語言文字的重要性，在潤(rùn)物無聲中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“要更好發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中的作用?！弊灾螀^(qū)政協(xié)常委、自治區(qū)婦聯(lián)黨組書記李靈慧建議，擦亮“婦”字號(hào)創(chuàng)業(yè)就業(yè)品牌，吸納帶動(dòng)更多婦女走出家門，提升南疆農(nóng)村家庭教育能力，為青少年提供更好現(xiàn)代文明教育引導(dǎo)。
在協(xié)同育人上用力
加強(qiáng)青少年現(xiàn)代文明教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同發(fā)力。
“要發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育貫穿立德樹人全過程，持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)?！弊灾螀^(qū)政協(xié)常委、塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣政協(xié)主席庫(kù)爾班庫(kù)力·卡馬斯說，還要通過設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化青少年發(fā)展的社會(huì)環(huán)境等，落實(shí)好學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，引導(dǎo)青少年在思想觀念、政治覺悟、道德修養(yǎng)、文化涵養(yǎng)、精神狀態(tài)、生活方式等方面向現(xiàn)代化邁進(jìn)。
科學(xué)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。
“提升南疆地區(qū)科學(xué)教育質(zhì)量，是增強(qiáng)南疆青少年現(xiàn)代文明素養(yǎng)和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的必然選擇和重要課題?！弊灾螀^(qū)政協(xié)委員、新疆師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)閔蘭斌調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校存在科學(xué)教育理念陳舊、科學(xué)課程地位不高、專職教師短缺等問題，農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件簡(jiǎn)陋，教師知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰η啡?，這些都制約了南疆青少年科學(xué)素養(yǎng)的提升。
她建議，成立青少年科學(xué)教育研究中心，開展幼兒園至高中縱線貫通的科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)研究，探索開發(fā)科學(xué)教育地方課程和校本課程，搭建大中小一體化的科學(xué)教研共同體。打造學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同的科學(xué)教育格局，由教育行政部門牽頭，聯(lián)合科技系統(tǒng)、學(xué)校共商建立資源共享機(jī)制，將各類科普?qǐng)鲳^作為中小學(xué)生的研學(xué)基地；加大對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)學(xué)校探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)要當(dāng)好孩子的第一任科學(xué)老師，呵護(hù)孩子們的好奇心和想象力，各方齊心協(xié)力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代青少年。
“法治教育也是不可或缺的一部分?！弊灾螀^(qū)政協(xié)常委、昌吉學(xué)院工會(huì)副主席庫(kù)蘭·朱瑪汗建議，學(xué)校要不斷豐富法治教育形式和內(nèi)容，與現(xiàn)實(shí)案例、常見法律問題緊密結(jié)合，通過體驗(yàn)式、情境式教學(xué)，提升法治教育的吸引力、說服力、感染力。要通過組織動(dòng)員國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)力量參與青少年法治教育工作、制定家長(zhǎng)法治教育手冊(cè)等，形成法治教育合力。
加強(qiáng)交往交流交融
在“決勝巴黎·綻放奧運(yùn)——奧運(yùn)冠軍面對(duì)面”巡回宣講新疆站活動(dòng)中，11位奧運(yùn)冠軍走進(jìn)學(xué)校、軍營(yíng)、社區(qū)，與各族群眾特別是青少年面對(duì)面交流互動(dòng)，講述拼搏經(jīng)歷和團(tuán)結(jié)故事，生動(dòng)詮釋了中華體育精神，引發(fā)“追星”熱潮。精神養(yǎng)分滋潤(rùn)心田，燃起各族青少年內(nèi)心熱血拼搏與逐夢(mèng)前行的火焰。這無疑是加強(qiáng)各族青少年思想教育與價(jià)值引領(lǐng)的生動(dòng)范例。
“要講好先進(jìn)典型人物故事，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，培育各族青少年現(xiàn)代文明理念”“建議持續(xù)加大青少年交流計(jì)劃的支持力度，擴(kuò)大學(xué)生參與面”“用好援疆資源，加大對(duì)南疆社會(huì)青少年的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)教育，鼓勵(lì)他們走出去就業(yè)創(chuàng)業(yè)”……
會(huì)上，委員、專家各抒己見，熱烈交流，為各族青少年更好融入現(xiàn)代文明生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
自治區(qū)政協(xié)委員、伊犁師范大學(xué)黨委書記蔣海軍認(rèn)為，應(yīng)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)就業(yè)信息平臺(tái)建設(shè)，為各族青年提供在線教育、職業(yè)規(guī)劃咨詢、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，助力他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，主動(dòng)追求現(xiàn)代文明生活，在新時(shí)代的浪潮中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
自治區(qū)政協(xié)委員姜錫明建議，以建設(shè)具有現(xiàn)代文明理念的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍為重要突破口，將現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)打造成現(xiàn)代文明教育的前沿陣地，通過生動(dòng)講述現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程中的精彩故事，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)生產(chǎn)力、現(xiàn)代管理制度的好奇心和探索欲。同時(shí)，借助學(xué)校教育，進(jìn)一步深化理性認(rèn)知。學(xué)校與企業(yè)深化交流合作，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴、攜手育人。
深入?yún)f(xié)商建言、提出真知灼見、廣泛凝聚共識(shí)。委員們相信，通過各方共同努力，現(xiàn)代文明教育將不斷深化，新疆各族青少年將以更加開放的心態(tài)和堅(jiān)定的步伐，邁向更加美好的未來，為美麗新疆建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。（張艷芳）
責(zé)任編輯：劉玉
返回頂部