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西部決策網(wǎng)   李新紅是黃龍縣石堡幼兒園大三班班主任。生活中，她開(kāi)朗活潑，自信大方，謙虛。工作中，她踏實(shí)進(jìn)取，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)。從教三十多年來(lái)，她以飽滿(mǎn)的熱情求真實(shí)的工作態(tài)度，按時(shí)完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，連續(xù)幾年年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一滴流淌，歲月的痕跡在一筆一劃描繪，一幀幀畫(huà)面掠過(guò)腦海，零星點(diǎn)滴交織成她生命里沉甸甸的記憶……

以愛(ài)為本 走進(jìn)童心

1993年李新紅初入職，面對(duì)新的環(huán)境，新的同事，除卻緊張與不安，更多的是茫然和無(wú)措。常聽(tīng)人說(shuō)做一名教師“真的不容易”，直到她真正走上工作崗位，才有了深刻體會(huì)。她始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱(chēng)之為教育?！睈?ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧，所以她一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子們，用欣賞的目光去關(guān)注幼兒的每一個(gè)閃光點(diǎn)。工作過(guò)程中她積極探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思不斷上進(jìn)。在孩子的眼中，她就是老師、媽媽?zhuān)辉诩议L(zhǎng)眼中，她值得溝通，值得信賴(lài)。

潛心育幼 傾心守護(hù)

她說(shuō)，她很喜歡這樣一個(gè)樸實(shí)而深刻地假設(shè):“假如我是孩子，假如是我的孩子，我們希望能遇到怎樣的老師，那就努力去成為那樣的老師。”在她的心中，每個(gè)孩子都充滿(mǎn)無(wú)限潛能量。在孩子性格養(yǎng)成的初期，班里難免會(huì)有幾個(gè)格外調(diào)皮的孩子。一個(gè)一生氣就用尖叫和滿(mǎn)地打滾來(lái)發(fā)泄的孩子，她教會(huì)孩子正確處理情緒的方法，引導(dǎo)他用語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，在相處的過(guò)程中尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不斷地鼓勵(lì)孩子，讓他體驗(yàn)到成就感。慢慢的，一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱、一次撫摸，在這樣愛(ài)的光環(huán)下，她與孩子的距離越來(lái)越近，越來(lái)越親，孩子們也對(duì)她有了更多信任與共情。而孩子們的每一次成長(zhǎng)，每一個(gè)收獲，也讓她在工作中收獲了許多樂(lè)趣。在與孩子們的每一次相遇中，她希望孩子能因我而拓寬生命的維度，而她則因他們豐盈了人生的厚度。

最美師行 關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)

在每次教育教學(xué)活動(dòng)中，她積極為幼兒創(chuàng)造條件，讓幼兒與環(huán)境、與同伴、與老師之間進(jìn)行互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒，從而真正成為學(xué)習(xí)的主人。

她關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位幼兒。每一次教育活動(dòng)前,都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題,活動(dòng)中給孩子充分的自信,鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的想法,做到讓每個(gè)孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。也會(huì)利用自身特長(zhǎng)，為老師們進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也會(huì)輕輕撥動(dòng)琴弦，按動(dòng)琴鍵，在孩子的心中種下一顆音樂(lè)的種子。

在區(qū)域活動(dòng)中，她根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要，投放活動(dòng)材料，并引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真地參與區(qū)域活動(dòng)。美工區(qū)里，她和孩子們一起涂鴉、手工制作，用雙手創(chuàng)造出了絢麗多姿的七彩世界；益智區(qū)里，她鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手操作材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，鍛煉了孩子們自主學(xué)習(xí)的能力；閱讀區(qū)里，她和孩子們輕輕翻閱繪本，沉醉在一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)世界里……

伴隨一路的同行，她不忘練內(nèi)功、豐底蘊(yùn)、強(qiáng)力量，勤于各類(lèi)教學(xué)研究，積極參加各種業(yè)務(wù)比賽。一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，她我今后的教育教學(xué)積累了許許多多經(jīng)驗(yàn)。也獲得了很多榮譽(yù)，教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人……

三十余年的教育工作，使她和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。她說(shuō)：“教師就是把每一件平凡的小事做好、做到位。擇一事，守匠心，終一生，長(zhǎng)路漫漫，內(nèi)心坦誠(chéng)，不忘初心，躬耕教壇。”（供稿 ：白楊越）