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西部決策網(wǎng)訊  9月9日，渭南市臨渭區(qū)舉行慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會(huì)。區(qū)級(jí)在家領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委和區(qū)級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門，政府各直屬公司、各人民團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人，各街鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各中小學(xué)黨組織書記、校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)，各中職學(xué)校負(fù)責(zé)人，優(yōu)秀教師代表，局機(jī)關(guān)各股室辦、二級(jí)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候，動(dòng)員全區(qū)上下深刻認(rèn)識(shí)教育是發(fā)展之本、民生之基，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，持之以恒、久久為功，努力辦好人民滿意的教育。

一是堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)“教育強(qiáng)區(qū)”根本任務(wù)。堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。講好用好“大思政課”，堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二是深化綜合改革，激發(fā)“教育強(qiáng)區(qū)”動(dòng)力活力。持續(xù)解放思想，加大與名校對(duì)接交流、合作辦學(xué)力度，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，查找根源，找準(zhǔn)改革發(fā)力點(diǎn)和突破口，以釘釘子精神抓好高考綜合改革、義務(wù)教育教學(xué)改革等重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，加快補(bǔ)齊教育短板；堅(jiān)持系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌思考人口、資源、學(xué)校等要素之間的關(guān)聯(lián)，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。

三是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)“教育強(qiáng)區(qū)”工作基礎(chǔ)。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行教育家精神，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教；提升教師教書育人能力，健全教師全員培訓(xùn)制度和體系，強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)提升，推動(dòng)教師不斷更新學(xué)科知識(shí)，緊跟學(xué)科發(fā)展，精通教學(xué)業(yè)務(wù)；加大教師待遇保障力度，持續(xù)改善教師待遇，嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨中央整治形式主義為基層減負(fù)精神，精簡(jiǎn)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，切實(shí)為教師減負(fù)松綁，讓教師潛心教書、靜心育人。

四是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，匯聚“教育強(qiáng)區(qū)”強(qiáng)大合力。堅(jiān)持黨委主導(dǎo)、政府主抓、教育主責(zé)、學(xué)校主戰(zhàn)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與，合力推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展，努力營(yíng)造尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。

會(huì)議要求，堅(jiān)持正確發(fā)展方向不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓民生，臨渭長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵在教育、希望在教育，要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感，以鐵的決心，奮力開創(chuàng)臨渭教育新局面。堅(jiān)持教育優(yōu)先地位不動(dòng)搖。做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育工作優(yōu)先研究、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先推進(jìn)、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教育困難優(yōu)先解決。凡是與教育無關(guān)的活動(dòng)，原則上學(xué)校、教師不再參加；與教育無關(guān)的會(huì)議、培訓(xùn)不在學(xué)校舉辦；不得抽調(diào)教師參加與教育無關(guān)的活動(dòng)，真正讓廣大教師潛心教書、靜心育人。堅(jiān)持辦好滿意教育不動(dòng)搖。始終把建樹教育品牌作為第一追求，積極研究學(xué)校管理的新方法、新措施，努力打造內(nèi)涵發(fā)展、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)勝、群眾滿意的辦學(xué)體系，讓臨渭教育品質(zhì)更優(yōu)、品牌更亮、名聲更響。堅(jiān)持鍛造“雙優(yōu)”隊(duì)伍不動(dòng)搖。要深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，優(yōu)化教師資源均衡配置，用好現(xiàn)有教師、穩(wěn)住關(guān)鍵教師、吸引急需教師、儲(chǔ)備未來教師，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。（供稿：臨渭教育局）