新華時評:多采取“四不兩直”方式深入調(diào)研
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項工作的基本功。在全黨大興調(diào)查研究,是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,也是主題教育的一個鮮明特色。廣大黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要多采取“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待,直奔基層、直插現(xiàn)場”的“四不兩直”方式深入調(diào)研,運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。
領(lǐng)導(dǎo)干部要撲下身子真調(diào)研、真解決問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持眼睛向下、腳步向下,深入實際、深入群眾開展調(diào)查研究。要科學(xué)研究制定調(diào)研方案,明確調(diào)研的項目課題、時間地點、方式方法,不能沒有方案盲目調(diào)研,防止為調(diào)研而調(diào)研。要統(tǒng)籌安排調(diào)研工作,從實際出發(fā)選擇調(diào)研地點,可以去基層,也可以去機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研,避免同一時間段到同一地點扎堆調(diào)研。要嚴(yán)格落實領(lǐng)題調(diào)研相關(guān)要求,盯緊一個課題把情況摸清摸透,不應(yīng)隨意增加調(diào)研題目,避免相近問題多頭調(diào)研或同一問題重復(fù)調(diào)研,不能靠層層要材料來掌握情況,不能把調(diào)研任務(wù)簡單地安排給基層單位。要多開展解剖麻雀式調(diào)研,多一些“七嘴八舌式”的討論,不能只聽聽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看,搞作秀式調(diào)研。要多采取“四不兩直”方式調(diào)研,輕車簡從,厲行節(jié)約,不搞層層陪同,不增加基層負(fù)擔(dān)。要堅持問題導(dǎo)向,抱著解決問題的目的去調(diào)研,哪些方面問題突出就聚焦哪些方面,問題產(chǎn)生在哪個環(huán)節(jié)就聚焦到哪個環(huán)節(jié),尋找務(wù)實管用的破解之策,避免浮在上面、大而化之。
對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,逐一梳理形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,抓鐵有痕、踏石留印,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。要建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用清單,從問題有沒有解決、現(xiàn)狀有沒有改變、工作有沒有提升、機(jī)制有沒有完善等方面,評估調(diào)查研究的成效,決不能簡單以調(diào)研報告代替調(diào)研成果。
當(dāng)前,仍有個別領(lǐng)導(dǎo)干部怯于采取“四不兩直”方式調(diào)研,既有作風(fēng)不扎實的因素,也有能力不強(qiáng)、怕發(fā)現(xiàn)問題解決不了的顧慮,甚至擔(dān)心問題提出來會得罪“左鄰右舍”而瞻前顧后。
在主題教育中,要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案,組織廣大黨員、干部撲下身子、沉到一線接地氣,掌握真實情況和民情民意,在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解,運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程,成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程,成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程,真正以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果,實現(xiàn)教育實踐兩手抓、兩促進(jìn)。(記者齊雷杰)