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      西部決策網(wǎng)訊 為深入學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的二十大精神，引導(dǎo)和幫助青年大學(xué)生在實踐中增長才干，深入了解國情、社情和民情，增強社會服務(wù)意識，引領(lǐng)學(xué)生做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代的好青年，2023年暑期，西安明德理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院廣泛組織動員青年學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。7月19日-7月23日“微炬成光 強村有我”社會實踐服務(wù)隊在馬克主義學(xué)院教師樊靜、金鴿、景怡欣的帶領(lǐng)下赴洛南開展社會實踐活動，這也是學(xué)院用好社會資源，為明德學(xué)子在社會實踐中上好“大思政課”的一次探索和嘗試。
      在紅色教育中堅定青年學(xué)生的理想信念
      紅色文化承載著革命先烈們對理想信念的執(zhí)著追求，是開展大學(xué)生政治信仰教育的寶貴資源。“微炬成光  強村有我”社會實踐服務(wù)隊走進洛南縣永豐鎮(zhèn)老山書屋紅色紀(jì)念館。該紀(jì)念館是集國防教育、廉政教育和愛國主義教育為一體的富有特色的紅色教育基地。紀(jì)念館是由洛南縣永豐籍親歷過對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)退役老戰(zhàn)士吳全明自費創(chuàng)辦，館內(nèi)展出了對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)爭中的遺物以及珍貴的歷史資料。在調(diào)研的過程中，永豐鎮(zhèn)黨委副書記顧勇為青年學(xué)子講述了創(chuàng)辦者吳全明的個人事跡，以及在對越反擊自衛(wèi)戰(zhàn)爭中受傷退伍后創(chuàng)辦老山書屋的背后故事。通過參觀學(xué)習(xí)不僅讓青年學(xué)子對洛南的紅色文化有了深刻的了解，還激發(fā)學(xué)子們要銘記歷史，傳承和弘揚“國家至上、人民至上、奉獻至上”的老山精神，致敬英雄先輩，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自身力量。
      鄉(xiāng)村紅色文化資源是鄉(xiāng)村發(fā)展的特色優(yōu)勢資源，對鄉(xiāng)村振興具有不可替代的功能和價值。為了讓大學(xué)生“感受紅色文化，講好紅色故事，助力鄉(xiāng)村振興”，調(diào)研團隊來到洛南縣博物館，同學(xué)們參觀了紅色革命展廳館。一張張照片、一件件文物，使學(xué)生們深入了解了洛南紅色文化，激發(fā)了學(xué)生對洛南的熱愛之情。大家紛紛表示，今后要挖掘好、整理好、利用好紅色文化資源，講好紅色故事，讓紅色精神放射出新時代的璀璨光芒！讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，堅定理想信念，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。       在參觀學(xué)習(xí)中增強青年學(xué)生的文化自信
      洛南縣地處“河洛”文化交匯地帶，歷史源遠(yuǎn)流長，文化祭奠深厚。洛南是華夏漢字故里，是華夏文明的發(fā)祥地之一。為深入貫徹落實黨的二十精神，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強青年學(xué)生的文化自信，“微炬成光  強村有我”社會實踐服務(wù)隊走進玄扈山下、背依陽虛山、面朝洛河水的造字圣地、漢字故里——倉頡小鎮(zhèn)。通過參觀倉頡圣跡28字碑、漢字源流館、五體書法館、倉圣大殿、倉圣廣場等，實地察看、聽取介紹，詳細(xì)了解了漢字文化的淵源和發(fā)展。通過欣賞館內(nèi)珍藏的不同時期文化名人的書法作品，學(xué)子們深刻感受了中華文化的精髓和核心，堅定了青年學(xué)子弘揚中華傳統(tǒng)漢字文化的信心和底氣，也進一步增強了文化自信。青年學(xué)子們在參觀完了之后，架起相機，把自己前一天晚上準(zhǔn)備好的宣傳稿，反復(fù)練習(xí)，在現(xiàn)場當(dāng)起了向?qū)?，為大家介紹倉頡小鎮(zhèn)，由于拍攝設(shè)計較好，被洛南文旅采用，并在其平臺播放，目前獲得點贊59，轉(zhuǎn)發(fā)29次，可以用自己的方式宣傳洛南，吸引更多的人來洛南旅游，大家表示很開心。學(xué)生們在實踐中切實地感受到了文字的力量，文化的魅力，并在宣傳洛南，講好洛南故事中增強了文化自信。       大學(xué)生作為青年群體中的主體部分，擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國、中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任。為了提高青年學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生緊跟時代砥礪前行，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、奮發(fā)有為，“微炬成光  強村有我”社會實踐服務(wù)隊走進洛南縣寺耳鎮(zhèn)陽光菌業(yè)股份有限公司開展調(diào)研活動。此次調(diào)研活動主要是訪談“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)明星”——羅嬋。走進陽光菌業(yè)，墻上的一行字——“用我的陽光 溫暖我的鄉(xiāng)親”深深地吸引了青年學(xué)生們，之后通過訪談和交流更是清楚了羅嬋是如何踐行這一理念的。訪談中羅嬋多次接到電話，都是在幫鄉(xiāng)親們解決問題。當(dāng)她講到一位老鄉(xiāng)在她哪兒兼職工作可以為孩子買上一斤從未吃過的砂糖橘時，她幾度哽咽，在淚水中青年學(xué)子們體會到了羅嬋返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的初衷，就是讓鄉(xiāng)親們富起來。羅嬋很忙，學(xué)生們的采訪只能跟隨羅嬋的步伐。之后大家一起去了老鄉(xiāng)家，為老鄉(xiāng)送了慰問品，在羅嬋的帶領(lǐng)下大家一起關(guān)注老鄉(xiāng)雙胞胎女兒上職業(yè)技術(shù)校擇校和雙耳先天性失聰?shù)膬鹤有枰笾氖虑?。最后一個緊急電話，大家跟隨羅嬋來到洛南縣靈口鎮(zhèn)的龍泉村，由于當(dāng)?shù)氐木€椒大豐收，鄉(xiāng)親們愁著辣椒賣不出去，在她的指導(dǎo)下，青年學(xué)子們拍攝抖音短視頻助力線椒銷售。訪談交流中大家看到了一個真實、有責(zé)任感、有愛心、有奉獻精神的青年返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星，也深刻體會到了一名共產(chǎn)員是如何踐行著初心和使命，為大家上了一堂生動鮮活的人生大課。       為了讓學(xué)子們做到學(xué)以致用，用實踐印證理論，用理論指導(dǎo)實踐，進而在理論和實踐的雙重磨合中完善自己的認(rèn)知，助力鄉(xiāng)村振興，實踐調(diào)研的最后一天安排青年學(xué)子與洛南縣愛故鄉(xiāng)文學(xué)小組座談。愛故鄉(xiāng)文學(xué)小組高舉愛故鄉(xiāng)旗幟，始終堅持以文學(xué)創(chuàng)作推動鄉(xiāng)村建設(shè)的宗旨，聯(lián)系各方文友的力量，堅持自強自立，為鄉(xiāng)村振興做了大量工作。座談會上青年大學(xué)生有幸與洛南縣愛故鄉(xiāng)小組的核心成員劉劍鋒、楊克江、肖軍一起交流研討。
      洛南縣作家協(xié)會主席劉劍鋒介紹了以河洛文化為主的洛南倉頡文化、伶?zhèn)愒鞓?、柴裕古道、三線建設(shè)等富有人文歷史底蘊的獨特風(fēng)景，希望大學(xué)生們常到洛南走走看看，講好洛南故事，助力洛南發(fā)展。洛南愛故鄉(xiāng)小組核心成員肖軍為大學(xué)生們做了題為《身體和靈魂一路同行 才是人生做好的狀態(tài)》的主題報告，提出了“獨萬卷書行萬里路；千里之行，始于足下；征途漫漫，行則必達”的觀點，引發(fā)了與青年學(xué)子的共鳴。陜西省作家協(xié)會會員，洛南縣作家協(xié)會主席楊克江結(jié)合自己創(chuàng)作《生命的鑰匙》談了文學(xué)創(chuàng)作的基本經(jīng)驗。
      通過與各位作家們的交流和學(xué)習(xí)，在座的青年學(xué)子們都心懷著一個愛故鄉(xiāng)的夢，紛紛表示積極踐行“大愛無疆，他鄉(xiāng)亦故鄉(xiāng)”的理念，將實現(xiàn)自身價值、回報故鄉(xiāng)養(yǎng)育和承擔(dān)家國重任完美的結(jié)合起來，做到愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)，用文學(xué)的力量助推鄉(xiāng)村振興，在鄉(xiāng)村振興的偉大實踐中為宣傳故鄉(xiāng)、建設(shè)故鄉(xiāng)盡自己的微薄之力。       學(xué)生成長獲得感指大學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活過程中達成的物質(zhì)、精神、情感、能力、素質(zhì)等方面期待的程度，以及相關(guān)的心理感受和情感體驗。同學(xué)們說，五天的社會實踐活動安排的很扎實、很豐富，收獲滿滿。青年學(xué)子們忘不了洛南縣光榮院的老軍人，大家用歌聲和淚水表達著對老軍人的愛和不舍。簡單的一首歌曲、一個握手、一個問候，一句“爺爺，您辛苦了，向您致敬！”，在與光榮院老軍人相處的瞬間里，爺爺們臉上的笑容就是對學(xué)子們最好的激勵。臨走時老爺爺們親切的握著學(xué)子們的手再三挽留大家在光榮院吃飯，眼里全是不舍，青年學(xué)子眼里瞬間也涌出了淚水，感恩他們?yōu)樽鎳臓奚c付出，這樣的情感體驗太難得。
      活動結(jié)束了，但《團結(jié)就是力量》、《我和我的祖國》、《打靶歸來》、《黃河大合唱》等經(jīng)典紅色歌曲也一直在耳邊響起，這是最好的情感體驗。光榮院之行，既是青年學(xué)子給老軍人送去溫暖與關(guān)懷，也是為自身注入精神之“鈣”，作為新時代大學(xué)生，要繼承和弘揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神，矢志奮斗報國！       五天的洛南社會實踐活動結(jié)束了，助力鄉(xiāng)村振興的動力還在，明德學(xué)子一直在路上。當(dāng)看到抖音平臺上助力靈口龍泉村線椒銷售的視頻還在被關(guān)注，點贊人數(shù)已經(jīng)有了663，看著視頻下面的評論——“助力鄉(xiāng)村振興，為優(yōu)秀的明德學(xué)子點贊”、感謝孩子們到俺家鄉(xiāng)”、“今年辣農(nóng)不容易感謝你們”、“洛南人謝你了”，這些富有情感的感謝和點贊，青年學(xué)子們的獲得感一下增強了，只要大家愿意為家鄉(xiāng)做事，青年學(xué)子們就可以為鄉(xiāng)村振興盡綿薄之力。（供稿：樊靜）