唐江澎：從洛河走向那片海
2023-06-15 09:35:43
來(lái)源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊 六月微風(fēng)輕吻湖面，小徑兩邊林蔭繾綣。又是一年畢業(yè)季，在這短暫而又熱烈的夏天，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年，即將與炙熱的青春說(shuō)再見。
今年，與匡園的孩子們一起“畢業(yè)”的，還有完成了17年校長(zhǎng)任期的唐江澎。
從洛河到那片海，從基層民辦教師，到如今聞名基礎(chǔ)教育界的“網(wǎng)紅”校長(zhǎng)，唐江澎在“辦善良的教育，培養(yǎng)善良的人”的道路上，默默耕耘了42個(gè)春秋。
一個(gè)人一輩子做一件事不難，但一輩子堅(jiān)持做一件事很難。今天，就讓我們順著光陰的絲線，回望唐江澎校長(zhǎng)的傳奇人生之路。
千帆歷盡 不墜青云
對(duì)“教育是什么”的深刻理解，源于唐江澎自身的經(jīng)歷。
上世紀(jì)60年代，唐江澎出生在陜西洛南縣。1979年，唐江澎參加了高考，成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)孛星懊瑓s因身體原因未被大學(xué)錄取。
人生有許多意想不到的事情，唐江澎人生的重大轉(zhuǎn)折起自無(wú)意間對(duì)幾個(gè)同學(xué)的輔導(dǎo)。他向他們介紹復(fù)習(xí)方法，幫他們歸理知識(shí)體系，答疑解難。結(jié)果，經(jīng)他輔導(dǎo)過(guò)的那幾位同學(xué)全考上了大學(xué)，一來(lái)二去，唐江澎引起了教育部門的注意，被安排到洛南中學(xué)當(dāng)上一名民辦中學(xué)老師。
回想起自己的初心，唐江澎這樣說(shuō)：我至今仍清晰地記得，我第一次走上講臺(tái)，學(xué)生的目光齊刷刷地看著我，向我致敬問(wèn)好，我想我要付出全部的生命和熱情，為了這份認(rèn)定的職業(yè)。
教書的同時(shí)，唐江澎也不忘提升自己，通過(guò)自學(xué)和進(jìn)修，先后獲得了中文大專和中文本科的學(xué)歷。他還會(huì)唱歌，能拉二胡能吹簫，還經(jīng)常參加演講比賽……多才多藝的唐江澎很快成為了洛南和商洛地區(qū)的名教師。
初心不改 傾盡丹心
從高考錄取遇阻，到成為享譽(yù)一方的教學(xué)名師，唐江澎用了13年。
1993年，30歲的唐江澎獲得了教育部、人事部授予的“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”稱號(hào)并獲“人民教師”獎(jiǎng)?wù)隆４文?，唐江澎?lái)到無(wú)錫，應(yīng)聘成為江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，從此和這所具有百年歷史的中學(xué)結(jié)下了不解之緣。
從西北的縣城中學(xué)，進(jìn)入沿海的百年名校，唐江澎不但很快扎下了根，而且在2006年成為錫山高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)。也許，只有他自己才知道，走到這一步付出了多少辛勞和努力。
隨著身份的改變，唐江澎開始更多思考教育的目標(biāo)是什么，這個(gè)關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)孩子健康成長(zhǎng)的課題，而讓他念念不忘的是學(xué)校的一張老照片。
“參與校史整理時(shí)，我看到一張小男孩的單人照，上面寫著‘一年以上不缺課者’。”這張80多年前的照片對(duì)唐江澎的沖擊非常大。他說(shuō)從這張老照片里能看到一種非常樸素善良、對(duì)人全面發(fā)展的關(guān)注和關(guān)懷。“我常常在想，校長(zhǎng)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)，教育就在哪里聚焦。”
他設(shè)立了校長(zhǎng)特別提名獎(jiǎng)，以此彰顯教育的焦點(diǎn)。天天堅(jiān)持跑步的學(xué)生可獲獎(jiǎng)；經(jīng)常給父母打電話的學(xué)生也能獲頒孝心獎(jiǎng)……
唐江澎曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得我生命的價(jià)值就在于，用我的人生托舉起每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的天空。”他是這樣說(shuō)的，也一直是這樣做的。
建言獻(xiàn)策 唱響教育“好聲音”
長(zhǎng)期堅(jiān)守教育一線，唐江澎對(duì)如何辦好教育有著許多切身體會(huì)，他的不少建議也得到了教育部門的積極回應(yīng)。當(dāng)選為十三屆全國(guó)政協(xié)委員后，唐江澎經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，多次提交提案，聚焦基層群眾關(guān)心的教育問(wèn)題。
2021年唐江澎在兩會(huì)“委員通道”上對(duì)“好的教育”應(yīng)該培養(yǎng)“終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者、優(yōu)雅生活者”的闡述，引發(fā)全網(wǎng)關(guān)注，央視、人民網(wǎng)等“三臺(tái)四網(wǎng)”全球直播，全球超過(guò)80個(gè)國(guó)家電臺(tái)轉(zhuǎn)播。幾天內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量高達(dá)10億+，抖音點(diǎn)贊超2000萬(wàn)+。
跟全國(guó)很多高中的校長(zhǎng)一樣，唐江澎也面臨著高考升學(xué)的壓力。唐江澎曾表示，不關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，對(duì)任何學(xué)校來(lái)說(shuō)都是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，但教育的終極價(jià)值是促進(jìn)人的幸福，教育工作者當(dāng)下的責(zé)任就是用智慧平衡好這個(gè)關(guān)系。
如今的錫山高中校園，“匡園畢業(yè)生形象”涵育課程穩(wěn)步推進(jìn)，課程故事也編入由斯普林格出版的英文圖書，向世界講述中國(guó)教育故事。
校園內(nèi)有學(xué)生社街、有物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)場(chǎng)、有各類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生人均活動(dòng)場(chǎng)地面積接近世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平；志愿者服務(wù)成為這所學(xué)校學(xué)生的一種生活方式；每天學(xué)校食堂的食材由學(xué)生檢測(cè)并實(shí)時(shí)公示；閱讀量達(dá)600萬(wàn)字的學(xué)生也有時(shí)間制作酸奶和果酒；人人掌握分聲部合唱技能，藝術(shù)課一直開到高考前夕，畢業(yè)典禮上全年級(jí)合唱同一首歌……
在唐江澎的引領(lǐng)下，江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)走出了一條不唯高考、贏得高考的素質(zhì)教育之路。
三尺講臺(tái)，一尺擔(dān)起學(xué)生的現(xiàn)在，一尺注滿教師的情懷，一尺挑起民族的未來(lái)。
從北方到南方，從洛河到那片海，從唐校長(zhǎng)身上，我們看到的，是一位教育學(xué)者對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)持與熱愛。
目前，唐江澎校長(zhǎng)又有了新職務(wù)，被聘為江蘇省錫中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。
國(guó)以人立，教以師興。一個(gè)好老師可以教出一批好學(xué)生，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校，一批教育家可以影響國(guó)家和民族的未來(lái)。
正如唐校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)的一席話，鏗鏘有力，擲地有聲——“堅(jiān)守為黨育人，為國(guó)育才，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！” （供稿：洛南宣傳）
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