勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。為豐富學(xué)生課余生活,鍛煉生活技能,更好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),學(xué)校安排學(xué)生充分利用節(jié)假日開展生活技能訓(xùn)練,爭(zhēng)做家務(wù)好幫手。洗碗、拖地、整理內(nèi)務(wù),洗菜、切菜、親自下廚,潔凈的碗筷,明亮的地板,整齊的房間,色香味俱的菜肴……同學(xué)們踴躍參與,積極分享,一個(gè)個(gè)家務(wù)好幫手閃亮登場(chǎng)。大家在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了換位思考,懂得了體貼關(guān)心家人,收獲了幸福與快樂,同時(shí)還掌握了更多的生活技能,樹立了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
我洗碗我快樂
手工土豆絲
家務(wù)好幫手
佳肴獻(xiàn)家人
二、愛國衛(wèi)生我先行
勞動(dòng)產(chǎn)生智慧。學(xué)校組織各年級(jí)各班每周進(jìn)行一次校園衛(wèi)生大掃除、垃圾分類實(shí)踐評(píng)比,根據(jù)創(chuàng)佳競(jìng)評(píng)結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗;對(duì)照《鎮(zhèn)巴縣第35個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)“五整治一清理”工作清單》,充分利用課余時(shí)間全面開展社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),各班每周輪流清掃校外周家營街道和育才路,對(duì)垃圾分類投放情況進(jìn)行科學(xué)整理,并向周邊市民進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的宣傳指導(dǎo),扎實(shí)開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾的分類知識(shí),根植了“文明健康綠色環(huán)保”的生活理念,更一步懂得了勞動(dòng)的重要意義。
“一塵不染,必須的!”
可回收垃圾示范
三、尋找最美勞動(dòng)者
勞動(dòng)產(chǎn)生美。“守候在田間地頭默默耕耘的農(nóng)民伯伯,是最美的勞動(dòng)者。”“凌晨街道躬身掃地的橙色身影,那是我們城市文明的守護(hù)者。”“不畏酷暑的建筑工人,那是我們城市文明發(fā)展的最美的人。”主體班會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,消防戰(zhàn)士、交通警察、工人、農(nóng)民、老師等身邊系列紛紛成為同學(xué)們身邊最美的勞動(dòng)者。通過“尋找身邊最美勞動(dòng)者”活動(dòng),發(fā)現(xiàn)美的環(huán)境,美的事件,美的人物,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立崇尚“勞動(dòng)美”,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的品格。
主題班會(huì)
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)實(shí)踐我最美。鎮(zhèn)巴縣涇洋初級(jí)中學(xué)合理利用教學(xué)日常引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)教育實(shí)踐,落實(shí)了“雙減”,激發(fā)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓同學(xué)們通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實(shí)體認(rèn)勞動(dòng)最光榮、最崇高、最美麗,進(jìn)而尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校將繼續(xù)把勞動(dòng)教育融入到學(xué)生的日常習(xí)慣養(yǎng)成中,促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面發(fā)展。(魏兆芳)