越來越多中國(guó)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)
2022-07-13 15:50:40
來源：新華社
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新華社西安7月12日電（記者陳晨、張思潔、李亞楠）最近，中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生楊珺畢業(yè)了，她的學(xué)生生涯畫上了句號(hào)。9月，她將以江西省選調(diào)生的身份，開啟為期兩年的駐村生活。
“感知鄉(xiāng)村發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。”這是楊珺對(duì)基層工作的期盼，也是當(dāng)下越來越多高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇。
根據(jù)教育部、人力資源和社會(huì)保障部等發(fā)布的信息，今年“三支一扶”計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等基層就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，僅全國(guó)項(xiàng)目招募規(guī)模就超過12萬人。
以選派高校畢業(yè)生到基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興的就業(yè)計(jì)劃“三支一扶”為例，該計(jì)劃今年擬招募3.4萬人，較去年增加2000人。招聘教師到農(nóng)村初中、小學(xué)任教的特崗計(jì)劃，今年也將招聘6.7萬人。
“有知識(shí)、有技能的大學(xué)生到基層就業(yè)，極大改變了中西部地區(qū)農(nóng)村的人才短缺局面。”陜西省商洛市人社局四級(jí)調(diào)研員張燾說。
在位于秦嶺山區(qū)的商洛市洛南縣古城鎮(zhèn)中心小學(xué)，近5年來共有33名青年教師通過特崗計(jì)劃進(jìn)校工作，師資力量因此加強(qiáng)，學(xué)校也得以開設(shè)電子琴、葫蘆絲等一批興趣社團(tuán)。
6月30日，陜西省商洛市洛南縣古城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師劉鑫在授課。新華社記者 李亞楠 攝
2019年入職古城鎮(zhèn)中心小學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生劉鑫，如今已是骨干教師。由于所帶班級(jí)近半數(shù)學(xué)生的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，他每學(xué)期會(huì)對(duì)每名學(xué)生至少家訪3次。“母親如何對(duì)我，我就如何對(duì)待學(xué)生。”劉鑫說，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的期待。
國(guó)務(wù)院新聞辦公室4月發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書指出，截至2021年，47萬名“三支一扶”人員、數(shù)百萬參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的青年學(xué)生，為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供新助力。
2018年，從西安醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的張倩成為商洛市山陽縣人民醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。入職不到一年，她便獲得前往西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了肌電圖檢查技術(shù)。如今，28歲的她已經(jīng)帶起了自己的團(tuán)隊(duì)。
“目前，我們是商洛市所有縣級(jí)醫(yī)院中唯一能開展肌電圖診療的醫(yī)院。”張倩說，相信年輕人在基層能得到更充分的歷練。
7月12日，陜西省商洛市山陽縣人民醫(yī)院醫(yī)生張倩在查房。新華社發(fā)（受訪者供圖）
為了讓人才安心在基層工作，中國(guó)政府持續(xù)優(yōu)化服務(wù)保障，并結(jié)合實(shí)際調(diào)整崗位以利人崗相適。2022年，中央財(cái)政按照東中西部地區(qū)每人每年1.2萬元至3萬元不等（西藏、新疆南疆四地州為4萬元）的標(biāo)準(zhǔn)，為“三支一扶”人員給予補(bǔ)助。同時(shí)，在原有服務(wù)領(lǐng)域基礎(chǔ)上，將拓展鄉(xiāng)村建設(shè)助理員、野生動(dòng)植物保護(hù)等服務(wù)崗位。
除參與基層服務(wù)項(xiàng)目外，縣域內(nèi)蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)對(duì)畢業(yè)生的吸引力也在增強(qiáng)。中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院副教授張瓊指出，地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸，“讓畢業(yè)生返回基層后面對(duì)的不是單一企業(yè)，而是廣闊的就業(yè)市場(chǎng)”。
盛夏時(shí)節(jié)，在陜西省寶雞市千陽縣趙家塬村占地百余畝的矮砧蘋果育苗基地，31歲的賀江江正在為新栽的果苗綁枝。2015年從海南大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)畢業(yè)后，他入職寶雞華圣果業(yè)公司，專司病蟲害防治和技術(shù)推廣。
“育苗基地的40多名工作人員中，九成是大學(xué)畢業(yè)生。扎根農(nóng)村，讓我們有機(jī)會(huì)把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為農(nóng)民的收益。”他說。在千陽，每年有60余名大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)從事蘋果和奶山羊產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作。
根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部部署，中國(guó)各地正在對(duì)2022屆離校未就業(yè)畢業(yè)生和35歲以下失業(yè)青年集中開展服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)，明確提出加快“三支一扶”等基層服務(wù)項(xiàng)目招募，同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
一批批高校畢業(yè)生接力走向基層崗位，反映出他們的就業(yè)觀念正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。“農(nóng)村的廣闊天地不僅為中國(guó)青年提供了施展才華的舞臺(tái)，也為他們成長(zhǎng)成才上好了第一課。”張瓊說。（參與采寫：張?。?/p>
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