檸條塔公司：光輝的“本領(lǐng)”
2021-12-15 10:02:58
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊“設(shè)備運行的狀態(tài)要時刻關(guān)注，異響就是隱患，及時上報”，“臨近過年了，在崗位上按章作業(yè)，一定要注意安全。”尋著著鏗鏘有力的聲音望去，一位表情嚴(yán)肅的關(guān)中漢子映入眼簾，正在召開班前會，他就是洗選煤運營中心選煤廠生產(chǎn)二班班長李光輝。
李光輝是典型的關(guān)中“冷娃”，性格豪爽，雷厲風(fēng)行。2008年3月，他收拾好行囊，告別家人，邁向了“北移”的道路上。十年磨一劍，通過他的勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，迅速成長為了生產(chǎn)班班長。說起光輝的“本領(lǐng)”來，可是無人不知、無人不曉，那就是開好“班前會”。“大事開小會，說的就是班前會。短短三十分鐘，要把上個班的工作情況分析透徹，要把當(dāng)班的工作重點講解清楚。”談?wù)撈鸢嘟M管理，光輝總能跟你嘮兩句他的“本領(lǐng)”。
“眼觀六路”的“本領(lǐng)”。光輝開班前會在講話的時候，眼神會自己觀察每一名職工，觀察職工是否認(rèn)真聽了，觀察精神狀態(tài)怎么樣，觀察是否心不在焉，觀察是否存在精神萎靡不振的情況。“有一次，我愣了一會神，他就點名叫我起來敘述他剛講了什么。來這么幾次，我們都不敢三心二意，生怕被他‘點名’。雖然不處罰，但著實臉面掛不住”。班組成員喬波提及光輝的“本領(lǐng)”說的是有板有眼。
“能說會道”的“本領(lǐng)”。對于當(dāng)班的工作安排，他總能抓重點不留盲點、抓全面不漏個別，讓每名職工明白自己當(dāng)班該干什么、怎么干，責(zé)任落實到人，任務(wù)清晰明了，做到心里有數(shù)。同時，在班前會上安排工作之余，他總是三言兩語講一個安全事故案例，用身邊事教育身邊人，這樣“短平快”的安全警示教育形式，不但豐富了會議內(nèi)容，而且增強職工的安全意識。“他講的事故案例的語言豐富，用詞夸張，既調(diào)動了班前會氣氛，又讓職工能夠記到心中，職工們都很喜歡聽他講的故事。”副班長王瑞龍介紹。
“耳聽八方”的“本領(lǐng)”。在班組里無論是職工相互之間產(chǎn)生矛盾，或是職工抱怨受到了不公平對待等等，他總能第一時間知曉，并且找準(zhǔn)時機，引導(dǎo)職工們向他訴說。他也會非常認(rèn)真的傾聽員工的傾訴，從傾訴中了解更多的信息，判斷事物的對錯，制定解決問題的辦法。帶班組就像做菜，哪有勺子不碰鍋沿的，一些小問題、小矛盾、小錯誤，李班長總是以幽默的方式進(jìn)行批評，既讓職工們不難堪，又能增強了隊伍的凝聚力。
“鐵面無私”的“本領(lǐng)”。嚴(yán)管理，不姑息，不手軟，是他對待“三違”的態(tài)度。遇到違章違紀(jì)，釘是釘，鉚是鉚，嚴(yán)格按照規(guī)章制度處罰。面對“三違”現(xiàn)象，翻臉比翻書還快，是職工們對他的評價。他們班上有一名職工與他交情不錯，還是一個地方的老鄉(xiāng)。按情理說，這樣的關(guān)系，工作中有點什么問題，睜一只眼閉一只眼也就過去了?？晒廨x這里過不去。由于他的老鄉(xiāng)上班的時候忘記戴帽帶，光輝現(xiàn)場批評教育。為了教育本人，警示他人，還按照“三違”處理，給予處罰。
光輝的“本領(lǐng)”在洗選煤運營中心可以說是家喻戶曉，諸多班組長遇到難以處理的事情，都積極主動的向他討教。他也總是知無不言言無不盡的傳授，他總說班組只是一個小家，不能光顧小家，不管大家。這就是光輝，一名班組長，一名在平凡崗位上默默無聞辛勤付出的關(guān)中“冷娃”。
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李光輝是典型的關(guān)中“冷娃”，性格豪爽，雷厲風(fēng)行。2008年3月，他收拾好行囊，告別家人，邁向了“北移”的道路上。十年磨一劍，通過他的勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，迅速成長為了生產(chǎn)班班長。說起光輝的“本領(lǐng)”來，可是無人不知、無人不曉，那就是開好“班前會”。“大事開小會，說的就是班前會。短短三十分鐘，要把上個班的工作情況分析透徹，要把當(dāng)班的工作重點講解清楚。”談?wù)撈鸢嘟M管理，光輝總能跟你嘮兩句他的“本領(lǐng)”。
“眼觀六路”的“本領(lǐng)”。光輝開班前會在講話的時候，眼神會自己觀察每一名職工，觀察職工是否認(rèn)真聽了，觀察精神狀態(tài)怎么樣，觀察是否心不在焉，觀察是否存在精神萎靡不振的情況。“有一次，我愣了一會神，他就點名叫我起來敘述他剛講了什么。來這么幾次，我們都不敢三心二意，生怕被他‘點名’。雖然不處罰，但著實臉面掛不住”。班組成員喬波提及光輝的“本領(lǐng)”說的是有板有眼。
“能說會道”的“本領(lǐng)”。對于當(dāng)班的工作安排，他總能抓重點不留盲點、抓全面不漏個別，讓每名職工明白自己當(dāng)班該干什么、怎么干，責(zé)任落實到人，任務(wù)清晰明了，做到心里有數(shù)。同時，在班前會上安排工作之余，他總是三言兩語講一個安全事故案例，用身邊事教育身邊人，這樣“短平快”的安全警示教育形式，不但豐富了會議內(nèi)容，而且增強職工的安全意識。“他講的事故案例的語言豐富，用詞夸張，既調(diào)動了班前會氣氛，又讓職工能夠記到心中，職工們都很喜歡聽他講的故事。”副班長王瑞龍介紹。
“耳聽八方”的“本領(lǐng)”。在班組里無論是職工相互之間產(chǎn)生矛盾，或是職工抱怨受到了不公平對待等等，他總能第一時間知曉，并且找準(zhǔn)時機，引導(dǎo)職工們向他訴說。他也會非常認(rèn)真的傾聽員工的傾訴，從傾訴中了解更多的信息，判斷事物的對錯，制定解決問題的辦法。帶班組就像做菜，哪有勺子不碰鍋沿的，一些小問題、小矛盾、小錯誤，李班長總是以幽默的方式進(jìn)行批評，既讓職工們不難堪，又能增強了隊伍的凝聚力。
“鐵面無私”的“本領(lǐng)”。嚴(yán)管理，不姑息，不手軟，是他對待“三違”的態(tài)度。遇到違章違紀(jì)，釘是釘，鉚是鉚，嚴(yán)格按照規(guī)章制度處罰。面對“三違”現(xiàn)象，翻臉比翻書還快，是職工們對他的評價。他們班上有一名職工與他交情不錯，還是一個地方的老鄉(xiāng)。按情理說，這樣的關(guān)系，工作中有點什么問題，睜一只眼閉一只眼也就過去了?？晒廨x這里過不去。由于他的老鄉(xiāng)上班的時候忘記戴帽帶，光輝現(xiàn)場批評教育。為了教育本人，警示他人，還按照“三違”處理，給予處罰。
光輝的“本領(lǐng)”在洗選煤運營中心可以說是家喻戶曉，諸多班組長遇到難以處理的事情，都積極主動的向他討教。他也總是知無不言言無不盡的傳授，他總說班組只是一個小家，不能光顧小家，不管大家。這就是光輝，一名班組長，一名在平凡崗位上默默無聞辛勤付出的關(guān)中“冷娃”。
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