檸條塔礦業(yè)公司生產(chǎn)準(zhǔn)備工區(qū)筑牢“三道防線”為安全生產(chǎn)保駕護航
2021-07-19 16:47:28
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊 近日，檸條塔礦業(yè)公司生產(chǎn)準(zhǔn)備工區(qū)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”安全生產(chǎn)方針，緊扣“落實安全責(zé)任，推動安全發(fā)展”主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司“1168”發(fā)展戰(zhàn)略，在提高職工技術(shù)本領(lǐng)和警示教育等工作中，精布局、巧施策、齊發(fā)力，為安全生產(chǎn)保駕護航。
搭好臺子比中學(xué)
本著“人才興區(qū)、技術(shù)強區(qū)”的工作理念，多層次、多系統(tǒng)、多專業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動，科學(xué)有效破解職工崗位專業(yè)技術(shù)短板問題，在工區(qū)中營造趕學(xué)比超的濃厚氛圍。相繼組織開展采煤機機司機技術(shù)比武、液壓支架工技術(shù)比武、自救器使用技術(shù)比武等崗位練兵活動，進一步提升從業(yè)人員操作技能水平及應(yīng)急處置能力，真正實現(xiàn)了“賽中比、比中學(xué)”，落實了全員聯(lián)動練技術(shù)、保安全的目的。
思想教育保安全
時刻秉持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切實保護職工生命安全和身體健康不受侵害，精心制定全年安全警示教育活動方案，利用職能部門包區(qū)隊、區(qū)隊長包班組的包保責(zé)任制方式，每天早中晚班前會開展“安全警示教育”活動?；顒又校Ｘ?zé)任人廣泛搜集各類安全事故案例資料，通過講事故案例，讓職工們清楚認(rèn)識到安全事故的危害性，認(rèn)真剖析安全事故根源，自查專業(yè)崗位陋習(xí)，采取科學(xué)防范措施，有效預(yù)防各類安全事故發(fā)生，切實做到安全監(jiān)管工作抓在日常、講在平時，為工區(qū)建設(shè)創(chuàng)造安全平穩(wěn)發(fā)展的良好環(huán)境。
互問互答補短板
充分發(fā)揮區(qū)隊干部和班組長作用，利用下班業(yè)余時間，組織開展“我講一堂安全課”活動，采取“互問互答、互學(xué)互動”方式，有效調(diào)動職工學(xué)習(xí)安全知識積極性，變被動學(xué)為主動學(xué)，讓職工在學(xué)習(xí)中找差距、補短板，科學(xué)利用所學(xué)知識，辨識崗位安全風(fēng)險源，剖析人、機、物、環(huán)現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險點，及時制定安全風(fēng)險預(yù)控保障措施，實現(xiàn)了安全監(jiān)管工作關(guān)口前移的管理目標(biāo)。（供稿人：張磊）
搭好臺子比中學(xué)
本著“人才興區(qū)、技術(shù)強區(qū)”的工作理念，多層次、多系統(tǒng)、多專業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動，科學(xué)有效破解職工崗位專業(yè)技術(shù)短板問題，在工區(qū)中營造趕學(xué)比超的濃厚氛圍。相繼組織開展采煤機機司機技術(shù)比武、液壓支架工技術(shù)比武、自救器使用技術(shù)比武等崗位練兵活動，進一步提升從業(yè)人員操作技能水平及應(yīng)急處置能力，真正實現(xiàn)了“賽中比、比中學(xué)”，落實了全員聯(lián)動練技術(shù)、保安全的目的。
思想教育保安全
時刻秉持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，切實保護職工生命安全和身體健康不受侵害，精心制定全年安全警示教育活動方案，利用職能部門包區(qū)隊、區(qū)隊長包班組的包保責(zé)任制方式，每天早中晚班前會開展“安全警示教育”活動?；顒又校Ｘ?zé)任人廣泛搜集各類安全事故案例資料，通過講事故案例，讓職工們清楚認(rèn)識到安全事故的危害性，認(rèn)真剖析安全事故根源，自查專業(yè)崗位陋習(xí)，采取科學(xué)防范措施，有效預(yù)防各類安全事故發(fā)生，切實做到安全監(jiān)管工作抓在日常、講在平時，為工區(qū)建設(shè)創(chuàng)造安全平穩(wěn)發(fā)展的良好環(huán)境。
互問互答補短板
充分發(fā)揮區(qū)隊干部和班組長作用，利用下班業(yè)余時間，組織開展“我講一堂安全課”活動，采取“互問互答、互學(xué)互動”方式，有效調(diào)動職工學(xué)習(xí)安全知識積極性，變被動學(xué)為主動學(xué)，讓職工在學(xué)習(xí)中找差距、補短板，科學(xué)利用所學(xué)知識，辨識崗位安全風(fēng)險源，剖析人、機、物、環(huán)現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險點，及時制定安全風(fēng)險預(yù)控保障措施，實現(xiàn)了安全監(jiān)管工作關(guān)口前移的管理目標(biāo)。（供稿人：張磊）
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