高考并非人生唯一選項，多元社會期待多元人才
2020-07-31 16:00:45
來源：科技日報
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教育時評
近日，各地高考成績陸續(xù)公布，面對考試結(jié)果，有人歡喜有人愁。每到這個時候，既可以看到一些高分考生的燦爛笑容，也會有一些考生因為成績不理想、學校選擇不滿意等原因，出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。
高考是人生的一次重要轉(zhuǎn)折點，其結(jié)果的好壞可能會對人生選擇、未來走向產(chǎn)生一定的影響，牽動著每一個考生和家長的心。
但是，如今經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，社會愈發(fā)走向多元化，新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)層出不窮，已不是“一考定終身”“千軍萬馬過獨木橋”的時代，高考固然有其重要意義，但沒有必要把所有的希望和夢想全部寄托在一次考試上。
“我就是我，是不一樣的煙火”，我們每個人都各有所長，都是獨一無二的，并非所有人都天生善于考試，有些人可能更擅長其他領(lǐng)域。考試成績不理想，情緒低落很正常，考生應(yīng)盡快調(diào)整心態(tài)，積極面對結(jié)果，勇于做出選擇。考生不要以為，高考失利就意味著人生失去了方向，沒有了目標。其實，人生還有很多種通往成功的道路，只要找到合適的位置，發(fā)揮自身的特長，就可以到達成功的彼岸。
除了考生自我調(diào)整外，家長也要多關(guān)心孩子心態(tài)變化，不要將孩子與他人作比較，不過分夸大高考成績的作用，主動聆聽孩子自己的想法。充分挖掘孩子的特長，和孩子一起找到更適合其成長的道路。無論是就業(yè)或自己創(chuàng)業(yè)，還是選擇繼續(xù)學習，孩子的未來都有著廣闊的天空。
另外，社會上也要倡導更多元的價值觀。不要把高考成績作為唯一的成功標準予以宣揚，還應(yīng)該發(fā)掘考生的特長，形成人盡其才、才盡其用的社會風氣。既讓高考成績好的考生為自己自豪，也讓成績不理想的考生能夠正視自己的人生方向，在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮出自身獨一無二的價值。
高考勝利，不代表在人生道路上就一定會一帆風順；高考失利，也不意味著在人生道路上陷入黑暗。人生長河中，高考只是諸多的岔路口之一，高分固然可喜，低分并不可悲，只要努力走好自己的每一步，人生就有無限可能。
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