全國(guó)政協(xié)委員吳洪亮：充分發(fā)揮藝術(shù)的心理療愈功能
2020-05-23 16:14:48
來(lái)源：新華網(wǎng)
分享到
5月23日，參加2020年全國(guó)兩會(huì)的全國(guó)政協(xié)委員、北京畫(huà)院院長(zhǎng)吳洪亮接受新華網(wǎng)專(zhuān)訪，就充分發(fā)揮藝術(shù)的心理療愈功能提出建議。
吳洪亮指出，心理學(xué)的研究證明，藝術(shù)是輔助心理創(chuàng)傷治療的有效方式。藝術(shù)是很好的情緒抒發(fā)手段，尤其是對(duì)心理發(fā)展還不完善的兒童來(lái)說(shuō)，在治療的過(guò)程中，繪畫(huà)、攝影、拼貼等直觀的圖像方式不僅可以幫助孩子們傳達(dá)想法，也能讓咨詢師更好地理解和判斷他們的狀態(tài)。此外，在中華民族漫長(zhǎng)的歷史中，也積累下大批具有心理療愈價(jià)值的藝術(shù)作品與經(jīng)驗(yàn)，這些沉淀在民族記憶中的藝術(shù)形式能給人們帶來(lái)文化的歸屬與慰藉。
對(duì)此，吳洪亮有以下四點(diǎn)建議：第一，在中小學(xué)課程中增加如繪畫(huà)心理治療的相關(guān)內(nèi)容，讓青少年學(xué)會(huì)通過(guò)藝術(shù)的表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)、轉(zhuǎn)換情緒，增強(qiáng)青少年的心理韌性；第二，在大學(xué)通識(shí)課中開(kāi)設(shè)有關(guān)藝術(shù)心理學(xué)的課程，在藝術(shù)院校的創(chuàng)作課程中增強(qiáng)藝術(shù)心理學(xué)的比重，并加強(qiáng)藝術(shù)心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的跨界研究，促進(jìn)其成果的廣泛運(yùn)用；第三，對(duì)疫情等災(zāi)害影響嚴(yán)重地區(qū)的公共空間形象進(jìn)行深度規(guī)劃，鼓勵(lì)藝術(shù)家為公共空間創(chuàng)作具有心理療愈元素的藝術(shù)作品，深度服務(wù)更廣泛的人群；第四，結(jié)合最新科技成果，開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序、可穿戴設(shè)備，鏈接線上的心理自助評(píng)估與干預(yù)平臺(tái)，融入具有積極元素的優(yōu)秀藝術(shù)創(chuàng)作，幫助大眾以藝術(shù)為導(dǎo)向調(diào)整生活狀態(tài)，建構(gòu)從個(gè)體到群體的心理健康實(shí)時(shí)守護(hù)。(袁思陶、伊媛)
返回頂部