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除了保送名校,競(jìng)賽生還得到了什么

2019-08-22 15:18:44 來(lái)源:科技日?qǐng)?bào)

競(jìng)賽生們(北京師范大學(xué)官網(wǎng)/供圖

8月16日,中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)突然發(fā)布通知,宣布NOIP競(jìng)賽暫停。

NOIP全稱為全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,分為普及組和提高組兩個(gè)組別。競(jìng)賽暫停,打亂了很多人的備戰(zhàn)節(jié)奏。但業(yè)界普遍認(rèn)為,競(jìng)賽并不會(huì)就此取消,更有可能的是改名再來(lái)。

其實(shí),NOIP是很多人接觸算法競(jìng)賽的開(kāi)始。到了大學(xué),這些人的大部分仍會(huì)繼續(xù)自己的競(jìng)賽之路,在ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱ACM-ICPC)的賽場(chǎng)上繼續(xù)拼搏。

那些屬于競(jìng)賽的日子,仍是他們青春歲月中濃墨重彩的一筆。

“不做題會(huì)覺(jué)得有些空虛”

ACM-ICPC是全球最具影響力的大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。在ACM-ICPC中叱咤風(fēng)云的選手,大多也曾在NOIP和NOI(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)中摸爬滾打。和算法題交手過(guò)招,是這些“計(jì)算機(jī)大神”生活的一部分。

初高中時(shí)搞競(jìng)賽,當(dāng)然也存有功利心,想拿競(jìng)賽成績(jī)作為名校的敲門(mén)磚;但熱愛(ài),同樣也是他們堅(jiān)持的動(dòng)力之一。

到了大學(xué),還在競(jìng)賽的坑底躺平,每個(gè)人的原因各有不同。北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生孫科心中有遺憾——高中時(shí)在弱省弱校,沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)到什么東西,在NOI中發(fā)揮不佳。憑借信息學(xué)奧賽保送北京大學(xué)的2016級(jí)本科生吉如一也有遺憾——高中沒(méi)有入選國(guó)家隊(duì)為國(guó)出征。“到了大學(xué)就還想繼續(xù)比賽。而且高中搞了兩年競(jìng)賽之后,有些放不下了,不做題就覺(jué)得空虛。”

競(jìng)賽生們一進(jìn)大學(xué),就對(duì)寫(xiě)代碼駕輕就熟。其他計(jì)算機(jī)專業(yè)新生需要把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)和練習(xí)寫(xiě)代碼上,但競(jìng)賽生們能拿這些時(shí)間來(lái)做些別的事情。比如,繼續(xù)打比賽。

“用自己學(xué)過(guò)的算法知識(shí)、編程技巧等等去解決一道道題目,可能需要冥思苦想,也可能會(huì)做錯(cuò),但最終解成功時(shí)會(huì)覺(jué)得十分有成就感,這就是算法競(jìng)賽最大的魅力。”孫科說(shuō)。

ACM-ICPC分為區(qū)域賽和世界總決賽,團(tuán)隊(duì)要在規(guī)定的5個(gè)小時(shí)內(nèi)完成主辦方給出的題目,題目通常為8—13道。和高中時(shí)的信息學(xué)奧賽不同,ACM-ICPC的題會(huì)出得更加包羅萬(wàn)象。“比賽沒(méi)有超綱的知識(shí)。它不僅考編程、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),還可能考到編譯原理、計(jì)算機(jī)組成原理等,涵蓋大部分計(jì)算機(jī)專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)。”孫科說(shuō)。

ACM-ICPC決賽:重壓之下的高手過(guò)招

在吉如一看來(lái),如果高中時(shí)競(jìng)賽基礎(chǔ)較好,在區(qū)域賽中拿到獎(jiǎng)牌并不難。他也很清楚,從實(shí)用角度來(lái)講,在區(qū)域賽中拿牌就已經(jīng)足夠;再往后參加世界總決賽,邊際效益其實(shí)會(huì)縮水。“世界決賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,拼命訓(xùn)練才能拿牌。”

吉如一記得,2018年決賽前的半個(gè)月,他和隊(duì)友幾乎將所有的課余時(shí)間都花在了訓(xùn)練上。如果沒(méi)有課,他們就在機(jī)房里從早泡到晚。

但對(duì)賽場(chǎng)的渴望會(huì)戰(zhàn)勝理性的投入產(chǎn)出比分析,競(jìng)賽選手終究還是熱血難涼,想代表學(xué)校、代表國(guó)家,和來(lái)自世界各地的參賽選手一較高下。

“能跟世界范圍內(nèi)的大神們同場(chǎng)競(jìng)技,這件事情本身就已經(jīng)非常酷炫了,體驗(yàn)大概就是激動(dòng)的心、顫抖的手,就像奧運(yùn)會(huì)一樣。”去年也曾代表北京師范大學(xué)參賽的孫科說(shuō)。

2018年ACM-ICPC決賽就在北京大學(xué)邱德拔體育館進(jìn)行,這也是吉如一第二次參加總決賽。當(dāng)時(shí),有來(lái)自51個(gè)國(guó)家和地區(qū)的140個(gè)團(tuán)隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技。“壓力非常大。”現(xiàn)在回憶起來(lái),吉如一脫口而出的,仍是壓力。主場(chǎng)作戰(zhàn),既是優(yōu)勢(shì),也讓隊(duì)員背負(fù)了沉甸甸的期待。

題目會(huì)以紙質(zhì)形式發(fā)到參賽隊(duì)員手上。他們最先要做的事就是讀題,判斷題目的難易程度,制定解題策略。由于三個(gè)人只有一臺(tái)電腦,所以一個(gè)人上機(jī)操作時(shí),其他兩個(gè)人就要抓緊時(shí)間思考其他題目的解法。

計(jì)算成績(jī)時(shí),隊(duì)伍的解題數(shù)量最為重要,其次是解題耗時(shí)。ACM-ICPC的題目結(jié)果都是當(dāng)場(chǎng)揭曉,如果提交一次錯(cuò)誤答案,就會(huì)被罰時(shí)20分鐘。

比賽機(jī)制很有意思,簡(jiǎn)直像是故意在給選手壓力——前4個(gè)小時(shí),大家能在現(xiàn)場(chǎng)屏幕上看到所有隊(duì)伍的做題情況和實(shí)時(shí)排名,最后一個(gè)小時(shí)“封榜”,大家只能知道自己隊(duì)伍的成績(jī)。

這種透明性也是對(duì)參賽選手心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。前4個(gè)小時(shí),你是領(lǐng)先還是落后,抬頭瞥一眼大屏幕就能看到。每個(gè)隊(duì)伍的名次都隨著比賽時(shí)間的推移上躥下跳,根本沒(méi)誰(shuí)能吃下什么定心丸。

是的,非常緊張刺激。ACM-ICPC也盡量在這種緊張中創(chuàng)造了些趣味出來(lái)——隊(duì)伍每做出一道題,就會(huì)得到一個(gè)對(duì)應(yīng)顏色的氣球。而且,如果你是第一支攻克下某道題的隊(duì)伍,還會(huì)得到一串非常不一樣的氣球。

吉如一記得,決賽當(dāng)天,3個(gè)人的狀態(tài)都不太好。一開(kāi)始就是逆風(fēng)局,做得很不順,最差的時(shí)候,比排名前列的隊(duì)伍落后了整整三道題。“寫(xiě)代碼時(shí)手都在抖。” 到了后半程,隊(duì)伍才逐漸趕超上來(lái)。

最終,北大拿到了第三名,獲得金牌。

“很高興,也有些失落。就這么結(jié)束了。” 根據(jù)ACM的規(guī)定,同一名選手只能參加兩次世界總決賽。所以,大二的吉如一,也就此退役,當(dāng)了學(xué)校ACM-ICPC隊(duì)伍的學(xué)生教練。

競(jìng)賽之路,成就與遺憾并存

當(dāng)然,吉如一面前的路仍然很廣。作為競(jìng)賽大神,工作可能是他最不需要擔(dān)心的事情。

孫科和吉如一也都參加過(guò)形形色色的其他比賽。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在的算法編程大賽,實(shí)在是不要太多。谷歌、臉書(shū)、美團(tuán)、字節(jié)跳動(dòng)、百度……眾多互聯(lián)網(wǎng)公司都在辦比賽,每一次比賽,在吉如一看來(lái),都是一次競(jìng)賽人的“大型線下聚會(huì)”。

楊博洋曾經(jīng)也是一名算法競(jìng)賽選手,參加過(guò)NOIP,也參加過(guò)ACM-ICPC?,F(xiàn)在,他所在的計(jì)算機(jī)教育公司計(jì)蒜客,也在辦自己的比賽“計(jì)蒜之道”。

楊博洋告訴科技日?qǐng)?bào)記者,實(shí)際上,辦比賽的目的之一,還是“聚人”。把那些年輕的有才氣的青年學(xué)子召集過(guò)來(lái),搭建一個(gè)他們和企業(yè)溝通的橋梁。企業(yè)給學(xué)生額外面試機(jī)會(huì)或者入職綠色通道,提前物色或者鎖定他們的心儀人選。

不過(guò),在這么多比賽中,ACM-ICPC仍然有其獨(dú)特的含金量。楊博洋自己就是一個(gè)例子,比賽經(jīng)歷是他簡(jiǎn)歷中的加分項(xiàng)。而他在招人時(shí),也會(huì)更加青睞競(jìng)賽生。“ACM-ICPC是三人組隊(duì),就更能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)。”它不僅考驗(yàn)代碼能力,也考驗(yàn)選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和抗壓能力。“這些都是軟件和算法工程師需要具備的特質(zhì)。”而且,楊博洋覺(jué)得,愿意投身競(jìng)賽,意味著他們對(duì)行業(yè)有熱愛(ài),這樣的人,也更容易在行業(yè)中做出成績(jī)。

因?yàn)楦?jìng)賽,吉如一學(xué)了很多知識(shí),還認(rèn)識(shí)了很多人。競(jìng)賽是個(gè)小圈子,選手之間彼此熟悉。“這是一筆寶貴的財(cái)富”。

不過(guò),他已經(jīng)開(kāi)始將精力更多地轉(zhuǎn)向科研。吉如一是競(jìng)賽圈的大神,但當(dāng)他從賽場(chǎng)走下進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室時(shí),也會(huì)恍然發(fā)現(xiàn),身邊的同學(xué)已經(jīng)在其他方向上走了好遠(yuǎn)。“投入精力搞競(jìng)賽確實(shí)讓我放棄了一些可能性,但我不會(huì)后悔。”雖然仍會(huì)感到焦慮,但吉如一也在調(diào)整心態(tài),要去往另一條賽道上奔跑了——他已確定要在北大繼續(xù)攻讀博士研究生。

“算法知識(shí),編程能力,與人溝通的能力……最重要的還是競(jìng)賽的這種獨(dú)特經(jīng)歷。”孫科一一細(xì)數(shù)競(jìng)賽帶給自己的收獲,“回憶里有遺憾,也有成就。我覺(jué)得沒(méi)有失去什么,人不可能每條路都走一遍。”(張蓋倫)

 
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