人才選拔培養(yǎng)機(jī)制日漸成熟 在杭州，孩子學(xué)游泳是時(shí)尚
2019-05-14 10:43:51
來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)
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4月22日下午，孩子們?cè)诤贾菔嘘惤?jīng)綸體育學(xué)校進(jìn)行游泳訓(xùn)練。王憲民攝
游泳是杭州體育的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，在杭州市開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練的眾多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，游泳是參與人數(shù)最多的一項(xiàng)。在杭州，孩子學(xué)游泳成為時(shí)尚，孩子進(jìn)游泳隊(duì)成為驕傲。
杭州游泳擁有雄厚的群眾基礎(chǔ)，在培養(yǎng)后備人才方面狠下功夫，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
下午4點(diǎn)多，浙江省杭州市陳經(jīng)綸體育學(xué)校游泳館的泳池里熱鬧起來(lái)，一群剛剛放學(xué)的孩子要在這里進(jìn)行大約兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。“一周7天，每天兩小時(shí)，一年只休息3天”——風(fēng)雨無(wú)阻成為該校游泳訓(xùn)練的常態(tài)。
這只是游泳項(xiàng)目在杭州人氣火熱的一個(gè)縮影，同樣的景象每天還會(huì)在杭州市游泳健身中心、大關(guān)游泳健身中心等游泳培訓(xùn)場(chǎng)館上演。杭州游泳在國(guó)內(nèi)名頭很響，截至目前，杭州籍運(yùn)動(dòng)員共有5人奪得9枚奧運(yùn)金牌，其中3人6枚來(lái)自游泳項(xiàng)目。“中國(guó)游泳看浙江，浙江游泳看杭州”，杭州游泳擁有雄厚的群眾基礎(chǔ)，在培養(yǎng)后備人才方面狠下功夫，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
嚴(yán)格選材，系統(tǒng)訓(xùn)練
游泳是杭州體育的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，在杭州市開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練的眾多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，游泳是參與人數(shù)最多的一項(xiàng)。陳經(jīng)綸體校就曾經(jīng)培養(yǎng)出羅雪娟、葉詩(shī)文、孫楊等奧運(yùn)冠軍，被譽(yù)為“游泳冠軍的搖籃”。作為國(guó)家游泳高水平后備人才基地，該校在源源不斷地輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的同時(shí)，也摸索出了一套較為成熟的人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制。
“選苗”工作從每年3月開(kāi)始，體校教練深入到全市各區(qū)200余所幼兒園與小學(xué)進(jìn)行“拉網(wǎng)式”篩選。經(jīng)初選確定的1000余名適齡兒童還要通過(guò)面試、初訓(xùn)等環(huán)節(jié)，最終進(jìn)入到梯隊(duì)訓(xùn)練的約有400人。“每個(gè)教練有120個(gè)招生指標(biāo)，要選看上千名學(xué)生，身高、身材比例、水感等是重要的參考依據(jù)。”教練吳霞君感慨，每年的選材工作任務(wù)艱巨，為了挖到“好苗子”要做很多細(xì)致的工作。
盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)也都愿意把孩子送到體校來(lái)學(xué)游泳，他們正是看中了陳經(jīng)綸體校的師資力量和教學(xué)水平，每年招生日來(lái)體校“蹲守”的家長(zhǎng)不在少數(shù)。像吳霞君這樣的國(guó)家級(jí)教練，在陳經(jīng)綸體校游泳隊(duì)里還有3名，其中包括當(dāng)年發(fā)現(xiàn)了孫楊的朱穎教練，這對(duì)一所基層體校來(lái)說(shuō)可謂陣容強(qiáng)大。
據(jù)校長(zhǎng)吳璐琪介紹，在陳經(jīng)綸體校進(jìn)行游泳訓(xùn)練的學(xué)員常年保持在800人以上，年齡主要集中在5歲至13歲。鑒于訓(xùn)練規(guī)模大、學(xué)員年齡小以及項(xiàng)目的特殊性，主要采取走訓(xùn)的形式。既兼顧了孩子們文化課的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)挠?xùn)練量也讓這些游泳“苗子”在未來(lái)的發(fā)展中還有更多的潛力可以挖掘。
體校的教學(xué)實(shí)行縱向帶訓(xùn)的方式，每個(gè)教練組所帶學(xué)員不區(qū)分年齡和性別，形成“以老帶新、以新促老”的訓(xùn)練格局。此外，體校每?jī)蓚€(gè)月還會(huì)對(duì)各教練組帶訓(xùn)的8歲至13歲年齡組的男、女隊(duì)員進(jìn)行一次生化指標(biāo)的綜合測(cè)試，通過(guò)長(zhǎng)期跟蹤、對(duì)比和分析數(shù)值結(jié)果，合理制訂訓(xùn)練方案。
科學(xué)布局，三家競(jìng)爭(zhēng)
陳經(jīng)綸體校一年只放3天假，而另一家游泳訓(xùn)練單位杭州市游泳健身中心只在大年初一放假。雖然該中心主任徐星笑稱沒(méi)有“比著來(lái)”的意思，但也透著一股爭(zhēng)先恐后的勁兒。
為了和陳經(jīng)綸體校競(jìng)爭(zhēng)，師資力量相對(duì)薄弱的杭州市游泳健身中心在科學(xué)訓(xùn)練上狠下功夫。早在2013年，該中心率先引入了水下耳機(jī)，同一組學(xué)員使用相同的頻道，教練在岸上就可以對(duì)泳池中的學(xué)員進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，大大提高了訓(xùn)練的效率。“我們的設(shè)備現(xiàn)在已經(jīng)更新到了第三代，效果顯著，別的訓(xùn)練單位也陸續(xù)開(kāi)始投入使用了。”徐星說(shuō)。
除了抓水下訓(xùn)練，杭州市游泳健身中心還研發(fā)了運(yùn)動(dòng)員管理平臺(tái)，學(xué)員的上課情況、教練員的訓(xùn)練計(jì)劃等信息都可以在手機(jī)端方便地查詢。徐星說(shuō)，通過(guò)每周上傳的學(xué)員基本身體數(shù)據(jù)，教練員可以有針對(duì)性地調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。未來(lái)，該平臺(tái)還將采集學(xué)員更多的生化數(shù)據(jù)，完善內(nèi)容，使管理更加科學(xué)、規(guī)范。
曾經(jīng)，陳經(jīng)綸體校在杭州游泳訓(xùn)練領(lǐng)域“一枝獨(dú)秀”。2004年之后，杭州市體育局統(tǒng)一布局，將陳經(jīng)綸體校、杭州市游泳健身中心和大關(guān)游泳健身中心確立為3個(gè)游泳訓(xùn)練單位，并讓曾在陳經(jīng)綸體校執(zhí)教的優(yōu)秀游泳教練婁紅梅和魏巍分別掛帥杭州市游泳健身中心和大關(guān)游泳健身中心，逐漸形成了“三足鼎立”的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
每屆浙江省運(yùn)會(huì)前，這3家單位都會(huì)提前組織競(jìng)賽，爭(zhēng)奪杭州市的參賽名額。去年的浙江省運(yùn)會(huì)，杭州市游泳健身中心拿到了48個(gè)參賽名額中的16個(gè)，雖然在參賽人數(shù)上不及陳經(jīng)綸體校，但最終拿到30.25枚金牌（在接力項(xiàng)目中奪冠，每位參賽運(yùn)動(dòng)員以0.25枚金牌計(jì)數(shù)），金牌數(shù)首次超過(guò)了陳經(jīng)綸體校。
綜合培養(yǎng)，全面育人
在杭州，游泳項(xiàng)目成為中小學(xué)生必修課并被納入中考體育科目考核，每年舉辦的5站“市長(zhǎng)杯”青少年兒童游泳分站賽吸引上千人參加……反映出這座城市對(duì)游泳的熱愛(ài)。羅雪娟、吳鵬、葉詩(shī)文、孫楊等杭州籍游泳名將為祖國(guó)爭(zhēng)金奪銀的事跡也深深扎根于當(dāng)?shù)厝说男闹?，孩子學(xué)游泳成為時(shí)尚，孩子進(jìn)游泳隊(duì)成為驕傲。
游泳是辛苦的，也是快樂(lè)的。只有把對(duì)游泳的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)夢(mèng)想的渴望，才有可能實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的超越。陳經(jīng)綸體校里那句“今日體校生，明天奧運(yùn)星”的標(biāo)語(yǔ)激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)冠軍不是遙不可及的傳奇故事。
孫楊就是從這里走出去的，他的故事常常被朱穎用來(lái)勉勵(lì)隊(duì)里的孩子。“孫楊雖然平時(shí)調(diào)皮，但訓(xùn)練時(shí)十分認(rèn)真，已經(jīng)27歲的他，現(xiàn)在還保持著每天萬(wàn)米的訓(xùn)練量。”朱穎說(shuō)，“訓(xùn)練很辛苦，但只有腳踏實(shí)地，才有可能一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
在朱穎看來(lái)，教練培養(yǎng)的不該只是擁有超常運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng)員，而應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。因此，她非常注重學(xué)員的文化課學(xué)習(xí)，常常督促大家“搶時(shí)間”來(lái)平衡學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。“我想改變大家對(duì)體育人的印象，不再是‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單’，而是一個(gè)有文化的體育人才。”她帶過(guò)的學(xué)員中不光有輸送到省隊(duì)成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的，還有許多前往高校就讀或者出國(guó)深造。（記者 孫龍飛）
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