2019年陜西省教育質(zhì)量綜合評價改革研討會在西安舉行
2019-05-06 17:58:11
來源：西部網(wǎng)
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2019年4月26日至27日，2019年陜西省教育質(zhì)量綜合評價改革研討會在西安市第三中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳舉行。
本次研討會由陜西省教育學(xué)會主辦，陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心承辦，旨在“深化教育綜合評價改革，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”
出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)有陜西省教育學(xué)會張新民會長、陜西省教育廳教師工作處王彬武處長、陜西省教育督導(dǎo)委員會辦公室任正旺副主任、陜西省教育質(zhì)量綜合評價中心胡健主任，以及省教科院、各市、區(qū)教研機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人等。全省十個地市一百七十多所中小學(xué)會員單位近四百名代表參會。
研討會開幕式上，西安市第三中學(xué)校長邵國希致歡迎辭。由陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心主任胡健對省評價中心2018年工作小結(jié)并對2019年工作進(jìn)行了部署。陜西省教育學(xué)會會長助理、副秘書長符睿斌宣布陜西省教育學(xué)會教育評價專家咨詢委員會成立。陜西省教育廳教師工作處處長王彬武、陜西省教育督導(dǎo)委員會辦公室副主任任正旺和陜西省教育學(xué)會會長張新民分別做了講話。與會領(lǐng)導(dǎo)對陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心的工作予以了充分肯定，指出我國的教育質(zhì)量綜合評價改革仍在路上，強調(diào)了全面深入地推進(jìn)我省教育質(zhì)量綜合評價改革的重要性和緊迫性，并就我省教育評價改革工作提出了幾點希望：一是進(jìn)一步深入貫徹落實全國教育大會精神，在評價體系研究、專業(yè)隊伍建設(shè)、評價技術(shù)的研發(fā)等對一線學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步加強引領(lǐng)，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);二是在全省范圍內(nèi)積極擴(kuò)大“教育質(zhì)量綜合評價改革實驗校”的建設(shè)，積極推進(jìn)教育評價改革實驗;三是加大對我省掌握先進(jìn)評價理念和工具的專業(yè)技術(shù)人才和能服務(wù)本地區(qū)評價改革實踐的骨干教師的培養(yǎng)。為推動我省中小學(xué)教育質(zhì)量的全面提升，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
之后，中國教育學(xué)會中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價辦公室主任秦建平為大會作了主旨報告《不唯分?jǐn)?shù)：教育質(zhì)量綜合評價和中高考改革需要的綜合素質(zhì)評價》 。
本次研討會是陜西省基礎(chǔ)教育評價改革的一次盛會，也是全面完善陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價體系的重要標(biāo)志。本次大會會期兩天，主要有四項內(nèi)容：一是成立了陜西省教育學(xué)會教育評價專家咨詢委員會，專委會由顧問、主任、副主任以及委員組成，共計二百四十余名成員，為陜西省教育評價提供了強大智庫保障;二是為第二批一百三十余所陜西省教育質(zhì)量綜合評價改革實驗學(xué)校授牌，在原有實驗校的基礎(chǔ)上，全面拓展，形成了覆蓋全省各市的實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為給陜西省建立基礎(chǔ)教育綜合評價大數(shù)據(jù)平臺提供了有力的保障;三是中國教育學(xué)會中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價辦公室秦建平主任專題學(xué)術(shù)報告;四是實驗校評價改革工作經(jīng)驗交流活動，通過首批實驗校里富有特色、表現(xiàn)突出的學(xué)校和一線專家現(xiàn)身說法，為新一批實驗校提供寶貴的經(jīng)驗和有益的借鑒。
據(jù)悉，在2014年4月成立陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心以來，立足本土，基于省情，長期扎根基層學(xué)校，服務(wù)一線師生，其“專業(yè)務(wù)實”的精神、“精準(zhǔn)服務(wù)”的理念，積極探索我省基礎(chǔ)教育評價改革的動力之源，改革之機。最終確立了以綜合評價數(shù)據(jù)平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，以專兼職評價服務(wù)隊伍建設(shè)為重點，以評價促發(fā)展為工作核心，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)服務(wù)與引領(lǐng)的優(yōu)勢，以期全力促進(jìn)陜西省的教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。而今，陜西省教育學(xué)會教育評價專家咨詢委員會的成立和第二批一百多所學(xué)校的進(jìn)入更為評價中心注入了新的活力。
陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心主任胡健表示，評價中心理應(yīng)充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，組織專家貢獻(xiàn)自身的專業(yè)智慧，為全省教育事業(yè)的深入推進(jìn)發(fā)揮專業(yè)智庫的作用。深入實施教育“奮進(jìn)之筆”，加快推進(jìn)我省教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。
第一批實驗校的代表西安交通大學(xué)附屬小學(xué)雁塔校區(qū)教導(dǎo)主任、陜西省教學(xué)名師吳茹說，通過參與評價中心的教育質(zhì)量綜合評價改革專業(yè)人才研修班培訓(xùn)，廣大教師對教育評價有了新的意識，對教育評價工具的應(yīng)用有了主動性，不少教師通過評價改變了教育觀念，開始了生本教學(xué)的探索，同時，教育教學(xué)評價大數(shù)據(jù)提供的學(xué)業(yè)報告，為教師的教和學(xué)生的學(xué)都指明了改進(jìn)和發(fā)展方向，像省評價中心這樣俯下身子搞科研，深入一線真服務(wù)，怎么能不受學(xué)校的歡迎呢。尤其在參加培訓(xùn)并主動應(yīng)用與實踐后，許多教師成為了教學(xué)骨干和學(xué)科教學(xué)的專家。希望有更多的學(xué)校參加到實驗校的隊伍中來，為師生發(fā)展提供良好的機會。
陜西省教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價中心植根基層，基于教師對評價技術(shù)的掌握和綜合評價平臺大數(shù)據(jù)的支撐，以科學(xué)診斷為依據(jù)，直接服務(wù)一線學(xué)校及教師的教育教學(xué)的具體改進(jìn)，為我省基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展開辟了一條新的道路。
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