西安一所中學(xué)老師學(xué)生熱聊“為什么要上大學(xué)”
2019-03-25 11:11:53
來源：華商網(wǎng)—華商報
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原標(biāo)題：你怎么看？西安一所中學(xué)老師學(xué)生熱聊“為什么要上大學(xué)”
3月21日下午，西安市第四十四中探究室迎來了一群少男少女，他們是來自高一不同班的學(xué)生，匯聚到這里，通過走班來上每周一次的生涯規(guī)劃課。從2018年9月開始，四十四中在高一年級開展走班生涯規(guī)劃教育。為迎接新高考，陜師大奧林匹克花園學(xué)校、西安市慶安高級中學(xué)等也探索開展了走班教學(xué)。
感受走班制課堂 氣氛很活躍
當(dāng)天，記者走進(jìn)四十四中，和同學(xué)們一起感受了這節(jié)生動的生涯規(guī)劃課。這節(jié)課主題是“圓我的大學(xué)夢”，同學(xué)們分組而坐，年輕的梁淼老師先讓同學(xué)講出自己心中的目標(biāo)大學(xué)，同學(xué)們把寫有自己夢想大學(xué)的即時貼貼在黑板上。緊接著，梁老師引導(dǎo)并鼓勵大家討論為什么要上大學(xué)？
一番討論后，各組同學(xué)派代表陳述上大學(xué)的理由。有的說上大學(xué)可以做想做的事情、實(shí)現(xiàn)理想，有的同學(xué)說上大學(xué)可以賺錢……梁老師總結(jié)：“上大學(xué)可不光是為了賺錢，還可以學(xué)習(xí)專業(yè)技能、生活技能，鍛煉組織能力，參加社團(tuán)活動，增長見識，結(jié)交各方朋友，選擇一個城市適應(yīng)未來環(huán)境，擁有一段唯美愛情，擴(kuò)展個人人脈以及滿足父母愿望等。”隨后，她帶領(lǐng)同學(xué)們了解了大學(xué)專業(yè)類別，闡明大學(xué)的專業(yè)選擇非常重要。梁老師告訴同學(xué)們，要從自己的興趣、性格、學(xué)習(xí)成績、價值觀等方面來選擇專業(yè)。
一個多小時的課堂上，氣氛很是活躍，梁老師通過播放新聞、視頻、公布調(diào)查數(shù)據(jù)等形式，帶領(lǐng)同學(xué)們了解了大學(xué)的類別、專業(yè)的類別、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)等，提醒同學(xué)們注意高考選報學(xué)校要注意學(xué)校的名稱、地址、辦學(xué)層次、辦學(xué)類型、畢業(yè)證書、特殊專業(yè)要求等事項(xiàng)，從現(xiàn)在開始就要樹立自己的大學(xué)目標(biāo)。
積累走班經(jīng)驗(yàn)
新高考來了心不慌
四十四中校長孫文凱介紹說，從2018年9月起，學(xué)校在高一年級開展走班嘗試，即每周四、周五，高一年級不同班的學(xué)生分別在不同的教室上生涯規(guī)劃課，共有5位老師上這門課。為上好職業(yè)生涯教育這一特色課程，學(xué)校搭建了配套的選課走班排課、生涯測評、學(xué)生考勤和綜合評價等線上平臺，實(shí)行分層選課走班制，由學(xué)校培養(yǎng)的生涯導(dǎo)師承擔(dān)授課任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃基本知識，合理運(yùn)用測評工具，探索自我取向系統(tǒng)和外部環(huán)境。
孫文凱說，開課前，組織學(xué)生根據(jù)喜愛的導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行選課，探索了由行政班級到選課班級的實(shí)際操作。該課程圍繞“生涯喚醒”“自我探索”“環(huán)境探索”“高校專業(yè)與職業(yè)初探”展開教學(xué)，效果不錯，學(xué)生、家長比較認(rèn)可，同時也積累了一些新高考下的選課走班經(jīng)驗(yàn)。他笑言：“提前探索有好處，這樣新高考來了心就不慌了。”
“學(xué)校校本課程實(shí)行走班已經(jīng)快兩年了。”陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校校長李鴻介紹，學(xué)校校本課程如藝術(shù)課、文學(xué)課等多個課程，也是打亂了行政班級，由學(xué)生根據(jù)興趣愛好自主選課，每周三下午進(jìn)行走班上課，學(xué)生們反響挺好。
3月24日，西安市教科所副所長賈玲表示，高考改革，高中走班改革是重要的探索和亮點(diǎn)之一，高中學(xué)校應(yīng)該在這個方面積極探索出適合自己學(xué)校的走班制度建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教師備課上課的新機(jī)制；四十四中先行做了探索，為下一步迎接高考改革打了基礎(chǔ)，“對這種積極的探索我們很贊賞，做起來要比不做要好。”賈玲認(rèn)為，對其他學(xué)校來說，不僅僅是走班，還有常規(guī)課程管理、課堂教學(xué)的質(zhì)量提升、學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)等一系列的工作要探索。 記者 耿艷紅 文/圖
感受走班制課堂 氣氛很活躍
當(dāng)天，記者走進(jìn)四十四中，和同學(xué)們一起感受了這節(jié)生動的生涯規(guī)劃課。這節(jié)課主題是“圓我的大學(xué)夢”，同學(xué)們分組而坐，年輕的梁淼老師先讓同學(xué)講出自己心中的目標(biāo)大學(xué)，同學(xué)們把寫有自己夢想大學(xué)的即時貼貼在黑板上。緊接著，梁老師引導(dǎo)并鼓勵大家討論為什么要上大學(xué)？
一番討論后，各組同學(xué)派代表陳述上大學(xué)的理由。有的說上大學(xué)可以做想做的事情、實(shí)現(xiàn)理想，有的同學(xué)說上大學(xué)可以賺錢……梁老師總結(jié)：“上大學(xué)可不光是為了賺錢，還可以學(xué)習(xí)專業(yè)技能、生活技能，鍛煉組織能力，參加社團(tuán)活動，增長見識，結(jié)交各方朋友，選擇一個城市適應(yīng)未來環(huán)境，擁有一段唯美愛情，擴(kuò)展個人人脈以及滿足父母愿望等。”隨后，她帶領(lǐng)同學(xué)們了解了大學(xué)專業(yè)類別，闡明大學(xué)的專業(yè)選擇非常重要。梁老師告訴同學(xué)們，要從自己的興趣、性格、學(xué)習(xí)成績、價值觀等方面來選擇專業(yè)。
一個多小時的課堂上，氣氛很是活躍，梁老師通過播放新聞、視頻、公布調(diào)查數(shù)據(jù)等形式，帶領(lǐng)同學(xué)們了解了大學(xué)的類別、專業(yè)的類別、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)等，提醒同學(xué)們注意高考選報學(xué)校要注意學(xué)校的名稱、地址、辦學(xué)層次、辦學(xué)類型、畢業(yè)證書、特殊專業(yè)要求等事項(xiàng)，從現(xiàn)在開始就要樹立自己的大學(xué)目標(biāo)。
積累走班經(jīng)驗(yàn)
新高考來了心不慌
四十四中校長孫文凱介紹說，從2018年9月起，學(xué)校在高一年級開展走班嘗試，即每周四、周五，高一年級不同班的學(xué)生分別在不同的教室上生涯規(guī)劃課，共有5位老師上這門課。為上好職業(yè)生涯教育這一特色課程，學(xué)校搭建了配套的選課走班排課、生涯測評、學(xué)生考勤和綜合評價等線上平臺，實(shí)行分層選課走班制，由學(xué)校培養(yǎng)的生涯導(dǎo)師承擔(dān)授課任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃基本知識，合理運(yùn)用測評工具，探索自我取向系統(tǒng)和外部環(huán)境。
孫文凱說，開課前，組織學(xué)生根據(jù)喜愛的導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行選課，探索了由行政班級到選課班級的實(shí)際操作。該課程圍繞“生涯喚醒”“自我探索”“環(huán)境探索”“高校專業(yè)與職業(yè)初探”展開教學(xué)，效果不錯，學(xué)生、家長比較認(rèn)可，同時也積累了一些新高考下的選課走班經(jīng)驗(yàn)。他笑言：“提前探索有好處，這樣新高考來了心就不慌了。”
“學(xué)校校本課程實(shí)行走班已經(jīng)快兩年了。”陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校校長李鴻介紹，學(xué)校校本課程如藝術(shù)課、文學(xué)課等多個課程，也是打亂了行政班級，由學(xué)生根據(jù)興趣愛好自主選課，每周三下午進(jìn)行走班上課，學(xué)生們反響挺好。
3月24日，西安市教科所副所長賈玲表示，高考改革，高中走班改革是重要的探索和亮點(diǎn)之一，高中學(xué)校應(yīng)該在這個方面積極探索出適合自己學(xué)校的走班制度建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教師備課上課的新機(jī)制；四十四中先行做了探索，為下一步迎接高考改革打了基礎(chǔ)，“對這種積極的探索我們很贊賞，做起來要比不做要好。”賈玲認(rèn)為，對其他學(xué)校來說，不僅僅是走班，還有常規(guī)課程管理、課堂教學(xué)的質(zhì)量提升、學(xué)生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)等一系列的工作要探索。 記者 耿艷紅 文/圖
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