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大學(xué)生的“斜杠”人生:不止文體兩開花

2019-03-04 14:36:43 來源:中國青年報(bào)
  天津大學(xué)16級(jí)博士生王聰。天津大學(xué)供圖

  在不久前剛剛結(jié)束的第四季《中國詩詞大會(huì)》上,北京大學(xué)一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)博士生陳更和中科院空間環(huán)境專業(yè)博士生孫曉婧的決賽對(duì)決,被不少網(wǎng)友稱作是“工科博士的神仙打架”。在高校中,“不會(huì)彈鋼琴的理科生不是好攝影師”等說法已頗流行,大學(xué)生身份中的“斜杠”越來越多。

  這宣告著這一代年輕人對(duì)于青春生活所追求的寬度和廣度。

  事實(shí)上,“斜杠”的概念始于《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家麥瑞克·阿爾伯2007年寫的一本書《多重職業(yè):讓工作和生活獲得雙重成功的新模式》。她在這本書中提出了斜杠青年(Slasher)的概念,意為擁有多重身份,需要用斜杠將各種身份分開的人。當(dāng)大學(xué)生的生活加上了“斜杠”,如何看待斜杠中不同內(nèi)容的價(jià)值,如何平衡斜杠內(nèi)容和自己的專業(yè)學(xué)習(xí),如何在未來人生中取舍“斜杠”就成為他們的重大問題。

  大學(xué)生的“斜杠”人生:不止文體兩開花

  學(xué)術(shù)論文3篇被選入期刊封面,累計(jì)影響因子達(dá)76、德國洪堡大學(xué)化學(xué)系交換生、曾任理想十六合唱團(tuán)副團(tuán)長、現(xiàn)役天津大學(xué)女籃普通隊(duì)主力隊(duì)員……這些頭銜都不足以概括天津大學(xué)博士生王聰?shù)恼麄€(gè)大學(xué)生涯。

  現(xiàn)在在理學(xué)院就讀的她被天津大學(xué)官方微信公眾號(hào)稱作是“人美聲甜氣質(zhì)佳,實(shí)踐科研兩手抓”的女神級(jí)博士。很少有人能在見到她的時(shí)候想到,外表甜美,穿著時(shí)尚,時(shí)常扎著一個(gè)韓式高馬尾的她,是學(xué)校女子籃球隊(duì)的一員。也很少有人能想到,在合唱團(tuán)里光鮮靚麗的她在實(shí)驗(yàn)室中研究的是國際前沿的材料科學(xué)。在她看來,籃球、唱歌、科研可以很好地交融在自己的生活中。

  “籃球訓(xùn)練肯定會(huì)占用一些科研的時(shí)間,但是做科研也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。做科研的壓力非常大,這也是排解壓力的一種方式,運(yùn)動(dòng)可以增加大腦的反應(yīng),給我們更多積極向上的動(dòng)力,我認(rèn)為這是相互促進(jìn)的。唱歌也是一種業(yè)余愛好,我在本科參加合唱團(tuán)是出于對(duì)集體活動(dòng)的熱愛,覺得大家一起完成一件事的感覺非常好。”王聰告訴中國青年報(bào)·中青在線記者。

  博士/女籃隊(duì)員/合唱團(tuán)成員成為王聰?shù)男备苋松谒磥?,這樣的生活需要付出時(shí)間和精力。“體力上有時(shí)會(huì)有辛苦的感覺。有時(shí)候剛打完比賽就要立馬坐車回來,繼續(xù)去實(shí)驗(yàn)室,兩邊來回跑。但是只要你從中能收獲到你想要的能量,體力上的問題就能克服。很值得”。

  王聰認(rèn)為,斜杠的人生需要執(zhí)行力,“學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)P膶W(xué),搞業(yè)余愛好的時(shí)候?qū)P娜ジ?rdquo;。

  可見,對(duì)于大學(xué)生來說,斜杠之間的內(nèi)容看似毫無關(guān)系,卻可以完美地融合。

  在不久前剛剛結(jié)束的第四季《中國詩詞大會(huì)》上,來自中國科學(xué)院大學(xué)的碩博連讀生孫曉婧(培養(yǎng)單位:國家空間科學(xué)中心)獲得了亞軍,給人留下了深刻的印象。記者從國科大了解到,孫曉婧2017年本科畢業(yè)后考入中國科學(xué)院大學(xué),詩詞拓展了她的想象,也打開了她對(duì)于宇宙概念的啟蒙。

  作為空間環(huán)境研究與應(yīng)用方向的研究生,夜觀天象是孫曉婧的必修課。如今,詩詞已經(jīng)成為孫曉婧生活中不可缺少的一部分。她不僅詩詞儲(chǔ)備豐富,而且能夠發(fā)散思維。最終,她決心探索宇宙奧秘,用一生來仰望星空。

  “斜杠”不是“開掛”,而是為了多一次機(jī)會(huì)

  如今,斜杠大學(xué)生已不僅是媒體上熱議的“鳳毛麟角”,普通大學(xué)生也正在探索著自己的“斜杠人生”。

  2017年,中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對(duì)1988名18——35歲青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,52.3%的受訪青年確認(rèn)身邊有“斜杠青年”,56.7%的受訪青年認(rèn)為“斜杠青年”可以高效利用時(shí)間,充實(shí)生活。此外,受訪青年認(rèn)為“斜杠青年”也存在著缺乏突出技能(45.5%)和增加職業(yè)規(guī)劃迷茫感(40.1%)等問題。

  來自首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)的研究生王婕妤就是其中一員。就讀應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)的她如今在舞蹈和配音領(lǐng)域小有成果。“國標(biāo)舞我是從大一開始接觸的,就是因?yàn)橄矚g,所以就一直堅(jiān)持,跟社團(tuán)里的同學(xué)也都關(guān)系蠻好的,就沒有覺得自己是在費(fèi)力堅(jiān)持什么,比較開心。學(xué)習(xí)這些技能,有的是因?yàn)榕d趣愛好,有的是覺得將來工作可能會(huì)需要這些。”

  在王婕妤看來,多學(xué)一些是為了讓自己在求職時(shí)更有優(yōu)勢(shì)。“多學(xué)點(diǎn)總是沒有壞處的,這些額外的技能有助于我在投簡歷的時(shí)候,給自己多一點(diǎn)信心。劣勢(shì)就是比較累,上研究生之后發(fā)現(xiàn)有些‘斜杠’比較影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間,以至于我下學(xué)期不打算去學(xué)國標(biāo)舞了”。

  對(duì)于一些大學(xué)生來說,斜杠是為了成為更好的自己。

  李圓(化名)在河北大學(xué)就讀的專業(yè)是廣告策劃,同時(shí),她還是一名瑜伽教練。“這也算是我的另一項(xiàng)技能吧。最初是因?yàn)橄胍茉焐硇?,之后發(fā)現(xiàn)瑜伽能給我?guī)砀嗟臉啡?,比如排解壓力、改善氣色、修身養(yǎng)性,等等,所以就一直堅(jiān)持瑜伽。后來發(fā)現(xiàn)瑜伽行業(yè)別有洞天,自身也喜歡集體上課的氛圍,就一步步地走到了今天。”

  李圓對(duì)于這項(xiàng)斜杠是認(rèn)真的,她說:“為了考瑜伽教練資格證,去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中式的訓(xùn)練,現(xiàn)在想起來也是苦中作樂吧。之所以堅(jiān)持這么長時(shí)間,一開始可能就是為了變美變健康,堅(jiān)持一兩年后就純粹是熱愛了。”

  “學(xué)習(xí)這門手藝給我?guī)砗芏嘁嫣?,例如,?dāng)在工作過程中經(jīng)??措娔X導(dǎo)致頭暈眼花的時(shí)候,傍晚的瑜伽能讓我的身體和心態(tài)都得到無比的放松,擺脫消極情緒的惡性循環(huán)。再者,下課之后與學(xué)員們的交談打趣也能帶來很多快樂。劣勢(shì)就是需要控制飲食,并且付諸很多時(shí)間和精力。”

  “瑜伽教練”這一斜杠中的內(nèi)容甚至為李圓打開了就業(yè)新方向。關(guān)于未來的職業(yè)發(fā)展道路,李圓表示,目前求職側(cè)重廣告策劃相關(guān)的職位,如果覺得自己不適合干這行,會(huì)轉(zhuǎn)向副業(yè)做一名全職的瑜伽教練。

  “斜杠”不能成為大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)的借口

  和普通的興趣愛好不同,斜杠往往代表著一種專業(yè)身份,當(dāng)大學(xué)生擁有了斜杠,他們勢(shì)必會(huì)為斜杠中的內(nèi)容付出體力和精力,在這個(gè)過程中,如何平衡專業(yè)學(xué)習(xí)和斜杠內(nèi)容,如何能讓自己理智地看待斜杠內(nèi)容和未來發(fā)展之間的關(guān)系,成為大學(xué)生的必修課。

  對(duì)于正在追尋斜杠人生的大學(xué)生,王聰建議,首先要學(xué)好本專業(yè)的內(nèi)容。“專業(yè)是自己的飯碗,要把它做好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有能力的就多去發(fā)展一下自己的愛好,給自己拓寬一些視野,有時(shí)候在發(fā)展第二愛好的時(shí)候也能促進(jìn)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)”。

  李圓說:“假如你真的決定成為斜杠青年,就要找到最適合自己的領(lǐng)域。既然選擇了更多,就意味著承擔(dān)的更多。成為一名斜杠青年,就選擇了自由,然而自律換取自由,沒有足夠的自律性,反而讓斜杠成為一種逃避的借口和盲從。所以,要結(jié)合自身情況考慮,做好自己的本職工作才是最重要的。”

  北京科技大學(xué)的一位行政學(xué)老師表示,在職場(chǎng),多元技能是必須做到的,單一技能的人沒有太多的上升空間。“我建議同學(xué)們?cè)谛F陂g提前準(zhǔn)備,向一專多能方向發(fā)展。同時(shí)社會(huì)的飛速發(fā)展,我們學(xué)習(xí)技能不應(yīng)只為了生存,斜杠意味著在五斗米之外每一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展、身心自由。

  北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院輔導(dǎo)員劉偉在接受中國青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)表示,對(duì)于成長在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的這一代年輕人來說,“斜杠”是一種必然趨勢(shì)。

  劉偉認(rèn)為,在當(dāng)下的校園環(huán)境中,大學(xué)生們有足夠空間可以選擇自己想要的大學(xué)生活,斜杠是完全可以實(shí)現(xiàn)的,但不是每一個(gè)人都要這么做。“我們學(xué)校有的學(xué)生就有很多選擇,這些選擇不僅是興趣或者愛好,它們可以變成謀生的手段。‘能’,不一定真的要去這么做。但是‘能做’就打開了一個(gè)人未來發(fā)展的選擇面,給了他們更多機(jī)會(huì)”。

  “既然是斜杠,那就是需要認(rèn)真對(duì)待的。每一個(gè)斜杠后面的一個(gè)詞,都可以成為你謀生的手段,如果只是喜歡,我覺得那不能叫斜杠?,F(xiàn)在很多學(xué)生說自己是斜杠青年,實(shí)際上他是因?yàn)榈谝粋€(gè)選擇(例如專業(yè)學(xué)習(xí))太難,就去選擇了斜杠后面的部分,那他哪件事情都撿不起來。”劉偉說。

  “不能因?yàn)樘颖苁裁炊x擇,而要因?yàn)闊釔凼裁炊x擇。”劉偉說。(記者 葉雨婷 實(shí)習(xí)生 耿孟泳貞)
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