成績(jī)下滑 家長(zhǎng)讓孩子服＂聰明藥＂卻致癮
2019-02-21 10:51:44
來(lái)源：新京報(bào)
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原標(biāo)題：讓孩子服“聰明藥”卻致癮，小心聰明反被聰明誤
試圖靠“聰明藥”取得質(zhì)的突破，到頭來(lái)很可能“聰明反被聰明誤”。
據(jù)新京報(bào)報(bào)道，高中女生田靜成績(jī)下滑，媽媽為她找了一種“聰明藥”，據(jù)說(shuō)能提升她的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在服藥兩個(gè)多月、增加服藥量后，田靜在月考中考進(jìn)了班級(jí)前十，但是之后，她出現(xiàn)了“掉發(fā)、徹夜失眠”等癥狀，此后盡管媽媽阻止田靜服藥，但田靜還是服藥上癮。據(jù)醫(yī)生介紹，“聰明藥”已越來(lái)越多地被普通人用于非臨床治療。
其實(shí)“聰明藥”的主要成分是哌醋甲酯，常見(jiàn)商品名包括利他林、專(zhuān)注達(dá)等。這的確可以用于改善多動(dòng)癥等癥狀，畢竟，哌醋甲酯是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，在藥效內(nèi)，服用者的注意力提升、疲勞感下降。但從專(zhuān)注達(dá)等的藥理來(lái)分析，如果說(shuō)用于兒童多動(dòng)癥的治療是對(duì)癥下藥，那普通人沒(méi)有病癥而擅自用藥、妄圖達(dá)到變聰明的目的，無(wú)異于飲鴆止渴。
患有多動(dòng)癥的孩子由于做事不能專(zhuān)心，學(xué)習(xí)能力低下，服用專(zhuān)注達(dá)確實(shí)可以提高專(zhuān)注力，改善控制力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)，似乎是“讓孩子變得聰明起來(lái)”。但哪怕是真正有注意力缺陷的患者，超過(guò)12歲也無(wú)法開(kāi)出利他林。這主要是因?yàn)檫叽准柞サ乃幚砼c冰毒的主要成分苯丙胺類(lèi)似，大劑量服用容易致癮。
健康的人服用專(zhuān)注達(dá)，其功效對(duì)人體而言，可以加快多巴胺和去甲腎上腺素釋放，就相當(dāng)于單純的中樞神經(jīng)興奮劑。短期內(nèi)，確實(shí)給人精力充沛的感覺(jué)，在客觀上似乎也能起到提高大腦專(zhuān)注力的作用，給人工作效率隨之提高的錯(cuò)覺(jué)。但時(shí)間一久，真相就敗露了。
中樞神經(jīng)興奮劑之所以能讓人興奮，是通過(guò)其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這些神經(jīng)遞質(zhì)的出現(xiàn)，實(shí)際上打破了人體運(yùn)轉(zhuǎn)的客觀規(guī)律。而且，這種作用并不會(huì)持久，過(guò)度興奮之后往往是神經(jīng)的過(guò)度抑制，這時(shí)候，服用者也無(wú)法再保持注意力集中的狀態(tài)，藥物對(duì)身體的各種副作用也開(kāi)始出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的精神問(wèn)題，工作、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)都大受影響。
而藥物一旦中斷，身體就會(huì)感到劇烈不適，煩躁和不安，直至出現(xiàn)人格幻象，最終心理和神經(jīng)衰竭崩潰。
如毒品一樣，服用“聰明藥”一旦形成藥物上癮，戒斷之路就是千難萬(wàn)難。鑒于此，國(guó)家層面對(duì)“聰明藥”的管理也很?chē)?yán)格，衛(wèi)生行政部門(mén)將其列入第一類(lèi)精神藥品名單，是嚴(yán)格的處方藥，對(duì)患者的使用也設(shè)置了重重限制。按理說(shuō)，民眾不應(yīng)該能接觸到此藥，更遑論在電商平臺(tái)就能買(mǎi)到。
雖然在電商平臺(tái)上，不少人為了逃避監(jiān)管，將藥物隱藏在一些看似無(wú)關(guān)的商品之后，但是消費(fèi)者能找到、媒體能查到，就說(shuō)明這也需要監(jiān)管加強(qiáng)嗅覺(jué)敏感性，對(duì)“聰明藥”露頭即打。
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)成績(jī)，靠的終歸是勤奮努力和科學(xué)有效的方法，試圖靠“聰明藥”取得質(zhì)的突破，到頭來(lái)很可能“聰明反被聰明誤”。鄭山海（醫(yī)生）
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