“功夫”到位，方能立德樹人
2018-09-13 10:28:39
來源：新華網(wǎng)
分享到
原標(biāo)題：新華網(wǎng)評(píng)：“功夫”到位，方能立德樹人
聚焦全國(guó)教育大會(huì)系列網(wǎng)評(píng)之二
國(guó)無德不興，人無德不立。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。
落實(shí)好立德樹人這一教育工作的根本任務(wù)，必須在多個(gè)方面下功夫，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家；要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度；要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；等等。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。育人之本，在于立德鑄魂。新時(shí)代新形勢(shì)，我們要把立德樹人作為教育工作的主線，把德智體美勞各方面的“功夫”下足、下到位，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、?dān)當(dāng)重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。李介
聚焦全國(guó)教育大會(huì)系列網(wǎng)評(píng)之二
國(guó)無德不興，人無德不立。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。
落實(shí)好立德樹人這一教育工作的根本任務(wù)，必須在多個(gè)方面下功夫，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。
要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家；要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度；要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；等等。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。育人之本，在于立德鑄魂。新時(shí)代新形勢(shì)，我們要把立德樹人作為教育工作的主線，把德智體美勞各方面的“功夫”下足、下到位，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、?dān)當(dāng)重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。李介
返回頂部