西安市教育局回應入學難4大問題：將探索幼升小網上報名
2018-06-20 16:19:03
來源：華商報
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1、交叉地帶報名難問題
探索開發(fā)區(qū)行政區(qū)互派干部交叉受理 現場辦公
2、幼升小報名排隊問題
將參考上海模式 探索幼升小網上報名
3、新西安人子女入學轉學問題
8.4萬新落戶人口子女入學完全有條件解決
4、教育資源分布不均衡問題
計劃到2021年新建603所中小學幼兒園
當幼升小也成入學難
為給孩子報名家長徹夜排隊，背后是什么原因？怎樣避免開發(fā)區(qū)與行政區(qū)交叉地帶入學不再扯皮？新西安人子女入學政策落實還需要哪些服務提升……
6月18日，媒體發(fā)布了《西安入學難調查》報道。6月19日，西安市教育局在節(jié)后上班第一天，就針對報道以及近期集中的入學問題召開義務教育入學工作專題會議。會上，記者獲悉，針對開發(fā)區(qū)和行政區(qū)交叉地帶報名難問題，將探索交叉受理聯合現場辦公的形式予以解決。而針對家長排隊報名問題，將進一步探索幼升小網上集中報名。
會議由西安市教育局局長姜建春主持，市教育局分管副局長以及7個行政區(qū)、5個開發(fā)區(qū)教育部門主要負責人參加了會議。
幼升小報名排隊問題
參考上海模式
探索幼升小網上報名
【現實狀況】記者統(tǒng)計了近3年5月1日至6月14日幼升小問題線索，今年幼升小問題反映數量是去年的近3倍。今年5月22日12時，西安市義務教育公辦學校學區(qū)劃分結果正式公布，按照招生入學日程安排，6月中上旬為入學登記階段；7月15日前，區(qū)縣教育局、學校下發(fā)《西安市義務教育入學通知書》。有家長表示，盡管多所學校表示入學登記不作為入學結果，但仍有不少家長擔心報名過程不透明而堅持排隊。是否可以參考外地經驗，幼升小也實行網上報名，網上審核資料，預約時間提交紙質資料，讓群眾少跑腿不排隊。
【解決之道】在昨日召開的專題會議上，姜建春提出，今年民辦初中招生已采用全市網上報名，下一步將借鑒參考上海等先進城市的義務教育招生工作模式，加快建立網上報名平臺，積極探索幼升小網上報名，預約審核資料，通過讓數據多跑路、讓群眾少跑路的方式，促進入學登記工作有序高效開展。
新西安人子女入、轉學問題
新落戶人口中適齡兒童8.4萬
可提供的學位達10.11萬個
【現實狀況】今年大西安實行戶籍新政、人才新政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新政后，吸引大量外地人才落戶西安。截至今年5月30日，西安市共落戶45萬人，其中雁塔、高新占了三分之一。
針對新落戶人口子女入學問題，3月29日，西安市教育局發(fā)布了《西安市2018年新落戶人口適齡子女就學實施辦法》；5月18日，針對群眾關注熱點，又發(fā)布了這一實施辦法的政策解讀，就新落戶人口子女在西安怎樣上幼兒園、小學、初中、高中以及轉學問題進行詳細說明。
【解決之道】在昨日召開的專題會議上，記者獲悉，通過前期摸底，目前，新落戶人口中，適齡兒童約8.4萬名。而通過新建學校、改造擴容舊學校、適當增加班級數等舉措，全市可以提供的新增學位將達到10.11萬個，完全有條件解決，但可能存在分布不均衡、局部地區(qū)學位緊張的情況。如果區(qū)級層面解決有難度，將通過跨行政區(qū)協調的方式加以解決。
開發(fā)區(qū)行政區(qū)報名困難問題
探索兩區(qū)互派人員交叉受理現場辦公解決
【現實狀況】在近日華商報新聞熱線反映入學難問題中，最熱的就是開發(fā)區(qū)和行政區(qū)權責不明，相互推諉，讓市民弄不清自己屬于哪個區(qū)，孩子究竟被分到了哪個學區(qū)。
【解決之道】在專題會上，姜建春再次強調，全市各級教育行政部門必須當好入學服務的“店小二”，以五星級服務員的態(tài)度和標準熱心搞好服務，做到主動服務、熱情服務、高效服務、純潔服務。對基層學校、普通老師、群眾家長和孩子們關心關注、反映呼吁的問題和訴求，只要是合法合理的，都必須第一時間“馬上就辦、辦就辦好”。
姜建春批評指出，入學過程中“報名排長隊”、“開發(fā)區(qū)和行政區(qū)報名困難”等現象，反映出個別干部服務意識不強，離主動服務、熱情服務和高效服務的要求和標準相去甚遠。“如果你為了自己孩子上學問題通宵排隊、被推來推去踢皮球，是什么感受？不知道怎樣服務，換位思考就知道了。”會議指出，要進一步創(chuàng)新服務方式，對學區(qū)劃分權責界定不清的，探索行政區(qū)與開發(fā)區(qū)教育部門互派干部交叉受理，現場辦理工作模式，切實杜絕讓群眾兩邊跑而始終得不到解決的問題再次發(fā)生。
教育資源分布不均衡問題
西安計劃未來三年新建603所中小學、幼兒園
【現實狀況】作為民生九難之一的“上學難”，其核心是上好學難，優(yōu)質教育資源供給嚴重不足，家長對優(yōu)質教育資源的期盼更為迫切客觀。
【解決之道】專題會再次強調，已將“秋季保入學工作”作為近期重點工作之首，保證每一名適齡學生入學。報名工作服務方便群眾，對新落戶人口子女入學情況，及時與公安部門對接，隨時研判掌握學位供給情況。
針對優(yōu)質教育資源供給不足問題，姜建春指出，要高度重視基礎教育學校項目建設，用好用足政府投建、項目配建、社會參建學校建設相關政策，加快探索基金助建，平臺促建、名校托建等建校模式。會議強調，要及時與相關部門加強對接，抓緊搭建教育建設項目管理平臺和融資平臺，健全完善全市教育建設專項規(guī)劃、公建教育服務配套相關政策及相關機制，充分利用暑期有利時機全面加快全市基礎教育學校新建、改擴建工程步伐，盡最大努力增加中小學、幼兒園學位供給。
“名校 ”工作要快速見成效，不斷壯大發(fā)展優(yōu)質教育資源。要進一步梳理全市基礎教育學校整體辦學現狀，加快促成強校、弱校組建“名校 ”教育聯合體。要結合薄弱學校改造、校長教師交流輪崗等工作，確保在秋季開學前，打造一批“名校 ”示范項目，促進薄弱學校在實現“名校 ”“雙掛牌”的基礎上，校園面貌、師資力量、教學質量明顯提升，辦出更多群眾家門口的好學校。
此外，記者在專題會上獲悉，近期西安市教育局在市級層面成立了招生入學、督導整改、學校建設、教育宣傳等4個工作專班。目前市教育局已基本完成西安市學校建設三年計劃的編制工作，初步計劃到2021年，全市將新建603所中小學、幼兒園，全力解決學位供給不足問題。記者 李小博 雷婧 實習生 白毅鵬
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