高校要爭當(dāng)“智力絲綢之路”建設(shè)排頭兵
2018-06-19 15:14:56
來源：西部決策網(wǎng)
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2016年6月22日，習(xí)近平同志在烏茲別克斯坦共和國最高會議立法院發(fā)表演講《攜手共創(chuàng)絲綢之路新輝煌》時，提出“四個絲路”思想，即：著力深化環(huán)保合作，攜手打造“綠色絲綢之路”；著力深化醫(yī)療衛(wèi)生合作，攜手打造“健康絲綢之路”；著力深化人才培養(yǎng)合作，攜手打造“智力絲綢之路”；著力深化安保合作，攜手打造“和平絲綢之路”。與絲路沿線國家攜手打造“智力絲綢之路”，對于陜西高校發(fā)展來講，是一個重大歷史機遇。
陜西是古代絲綢之路上名副其實的人才培養(yǎng)中心和智力交流中心。長安是古絲綢之路的起點，絲綢之路興于漢、盛于唐，隨著絲綢之路的繁榮，漢唐時期的長安成為東西方文化交流中心、國際教育交流中心和留學(xué)生培養(yǎng)中心。漢長安的太學(xué)曾招收東亞、中亞的留學(xué)生，唐長安的國子監(jiān)中留學(xué)生更是眾多。“留學(xué)生”一詞就是起源于唐朝，意為遣唐使回國后使團(tuán)中仍然留在中國學(xué)習(xí)的日本學(xué)生。毫無疑問，陜西自古就是國際人才培養(yǎng)和智力交流的中心，作為絲綢之路新起點，在“一帶一路”“智力絲綢之路”建設(shè)中，陜西高校具有顯著區(qū)位優(yōu)勢。
陜西具備建設(shè)“智力絲綢之路”的資源稟賦。陜西省共有96所高等院校，其中985和211院校數(shù)量分別居全國第三和第四位，省內(nèi)在校大學(xué)生達(dá)150余萬人，高校和科研機構(gòu)數(shù)量在國內(nèi)居于領(lǐng)先位置。在2012年教育部學(xué)科評估中，進(jìn)入學(xué)科前十位的有41個，這為“智力絲綢之路”建設(shè)奠定了學(xué)科資源基礎(chǔ)。
陜西高校在“智力絲綢之路”建設(shè)上已經(jīng)做了大量工作。西安交通大學(xué)在西咸新區(qū)建立中國西部科技創(chuàng)新港，牽頭成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”；西北大學(xué)成立了絲綢之路研究院、中亞學(xué)院，啟動了“中吉千人培訓(xùn)計劃”，為吉爾吉斯斯坦培養(yǎng)石油技術(shù)骨干，特別是與烏茲別克斯坦科學(xué)院聯(lián)合開展考古合作已產(chǎn)生重大國際影響；西安外國語大學(xué)已培養(yǎng)出上千名面對絲綢之路沿線國家的專業(yè)人才。在“智力絲綢之路”建設(shè)上，陜西高校已經(jīng)做了大量工作，并取得良好成效，在國內(nèi)高校中居于領(lǐng)先地位。
在“智力絲綢之路”建設(shè)上，陜西高校具備爭做排頭兵的基礎(chǔ)和條件，可以開展三方面的工作：
第一，打好“絲綢之路歷史文化”研究這張牌，通過深入開展絲綢之路歷史文化研究，以絲路歷史認(rèn)同，增進(jìn)與沿線國家的共識。在陜西高校中，以西北大學(xué)和陜西師范大學(xué)為代表的高校在周秦漢唐歷史文化和絲綢之路歷史文化等領(lǐng)域的研究成果，在國內(nèi)外有著重大影響。在今年4月29日中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平同志指出，“一帶一路”倡議喚起了沿線國家的歷史記憶，要“借鑒歷史經(jīng)驗創(chuàng)新合作理念，讓‘一帶一路’建設(shè)推動各國共同發(fā)展”。圍繞“絲綢之路歷史文化”開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)，是陜西“智力絲綢之路”建設(shè)的主要內(nèi)容之一。
第二，高擎國際文化遺產(chǎn)和文物保護(hù)合作旗幟，發(fā)揮陜西高校國際考古優(yōu)勢，率領(lǐng)中國考古界在“一帶一路”沿線國家開展文化遺產(chǎn)保護(hù)。習(xí)近平同志在訪問烏茲別克斯坦時，明確“歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)和絲綢之路國際考古合作”成為中烏在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的一大亮點。在塔什干訪問期間，習(xí)近平同志會見了包括來自西北大學(xué)王建新教授在內(nèi)的15位在烏開展考古和文物保護(hù)工作的中國考古專家，在隨后的上合組織峰會上，又提出“中方愿為各國開展古跡修復(fù)和考古合作提供支持”。歷史文化遺產(chǎn)和國際考古合作，必將對推動沿線國家絲綢之路歷史認(rèn)同和促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在“國際文化遺產(chǎn)保護(hù)”合作中，打造陜西“智力絲綢之路”特色和模式的優(yōu)勢。
第三，務(wù)實建立陜西高?？茖W(xué)研究、人才培養(yǎng)國際合作新模式。在《攜手共創(chuàng)絲綢之路新輝煌》的演講中，習(xí)近平同志提出了“四點主張”：構(gòu)建“一帶一路”互利合作網(wǎng)絡(luò)，共創(chuàng)“一帶一路”新型合作模式，打造“一帶一路”多元合作平臺，推進(jìn)“一帶一路”重點領(lǐng)域項目。這“四點主張”也是陜西高校開展“智力絲綢之路”建設(shè)的指導(dǎo)思想。目前，“雙一流”建設(shè)正處于進(jìn)行時，陜西高校具有優(yōu)勢的41個學(xué)科，可以與沿線國家建立“智力絲綢之路”合作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“智力絲綢之路”新機制，搭建“智力絲綢之路”新平臺，推動“智力絲綢之路”項目合作，以期產(chǎn)生“絲綢之路創(chuàng)新智力成果”，爭當(dāng)“智力絲綢之路”建設(shè)排頭兵。
陜西是古代絲綢之路上名副其實的人才培養(yǎng)中心和智力交流中心。長安是古絲綢之路的起點，絲綢之路興于漢、盛于唐，隨著絲綢之路的繁榮，漢唐時期的長安成為東西方文化交流中心、國際教育交流中心和留學(xué)生培養(yǎng)中心。漢長安的太學(xué)曾招收東亞、中亞的留學(xué)生，唐長安的國子監(jiān)中留學(xué)生更是眾多。“留學(xué)生”一詞就是起源于唐朝，意為遣唐使回國后使團(tuán)中仍然留在中國學(xué)習(xí)的日本學(xué)生。毫無疑問，陜西自古就是國際人才培養(yǎng)和智力交流的中心，作為絲綢之路新起點，在“一帶一路”“智力絲綢之路”建設(shè)中，陜西高校具有顯著區(qū)位優(yōu)勢。
陜西具備建設(shè)“智力絲綢之路”的資源稟賦。陜西省共有96所高等院校，其中985和211院校數(shù)量分別居全國第三和第四位，省內(nèi)在校大學(xué)生達(dá)150余萬人，高校和科研機構(gòu)數(shù)量在國內(nèi)居于領(lǐng)先位置。在2012年教育部學(xué)科評估中，進(jìn)入學(xué)科前十位的有41個，這為“智力絲綢之路”建設(shè)奠定了學(xué)科資源基礎(chǔ)。
陜西高校在“智力絲綢之路”建設(shè)上已經(jīng)做了大量工作。西安交通大學(xué)在西咸新區(qū)建立中國西部科技創(chuàng)新港，牽頭成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”；西北大學(xué)成立了絲綢之路研究院、中亞學(xué)院，啟動了“中吉千人培訓(xùn)計劃”，為吉爾吉斯斯坦培養(yǎng)石油技術(shù)骨干，特別是與烏茲別克斯坦科學(xué)院聯(lián)合開展考古合作已產(chǎn)生重大國際影響；西安外國語大學(xué)已培養(yǎng)出上千名面對絲綢之路沿線國家的專業(yè)人才。在“智力絲綢之路”建設(shè)上，陜西高校已經(jīng)做了大量工作，并取得良好成效，在國內(nèi)高校中居于領(lǐng)先地位。
在“智力絲綢之路”建設(shè)上，陜西高校具備爭做排頭兵的基礎(chǔ)和條件，可以開展三方面的工作：
第一，打好“絲綢之路歷史文化”研究這張牌，通過深入開展絲綢之路歷史文化研究，以絲路歷史認(rèn)同，增進(jìn)與沿線國家的共識。在陜西高校中，以西北大學(xué)和陜西師范大學(xué)為代表的高校在周秦漢唐歷史文化和絲綢之路歷史文化等領(lǐng)域的研究成果，在國內(nèi)外有著重大影響。在今年4月29日中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時，習(xí)近平同志指出，“一帶一路”倡議喚起了沿線國家的歷史記憶，要“借鑒歷史經(jīng)驗創(chuàng)新合作理念，讓‘一帶一路’建設(shè)推動各國共同發(fā)展”。圍繞“絲綢之路歷史文化”開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)，是陜西“智力絲綢之路”建設(shè)的主要內(nèi)容之一。
第二，高擎國際文化遺產(chǎn)和文物保護(hù)合作旗幟，發(fā)揮陜西高校國際考古優(yōu)勢，率領(lǐng)中國考古界在“一帶一路”沿線國家開展文化遺產(chǎn)保護(hù)。習(xí)近平同志在訪問烏茲別克斯坦時，明確“歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)和絲綢之路國際考古合作”成為中烏在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的一大亮點。在塔什干訪問期間，習(xí)近平同志會見了包括來自西北大學(xué)王建新教授在內(nèi)的15位在烏開展考古和文物保護(hù)工作的中國考古專家，在隨后的上合組織峰會上，又提出“中方愿為各國開展古跡修復(fù)和考古合作提供支持”。歷史文化遺產(chǎn)和國際考古合作，必將對推動沿線國家絲綢之路歷史認(rèn)同和促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在“國際文化遺產(chǎn)保護(hù)”合作中，打造陜西“智力絲綢之路”特色和模式的優(yōu)勢。
第三，務(wù)實建立陜西高?？茖W(xué)研究、人才培養(yǎng)國際合作新模式。在《攜手共創(chuàng)絲綢之路新輝煌》的演講中，習(xí)近平同志提出了“四點主張”：構(gòu)建“一帶一路”互利合作網(wǎng)絡(luò)，共創(chuàng)“一帶一路”新型合作模式，打造“一帶一路”多元合作平臺，推進(jìn)“一帶一路”重點領(lǐng)域項目。這“四點主張”也是陜西高校開展“智力絲綢之路”建設(shè)的指導(dǎo)思想。目前，“雙一流”建設(shè)正處于進(jìn)行時，陜西高校具有優(yōu)勢的41個學(xué)科，可以與沿線國家建立“智力絲綢之路”合作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建“智力絲綢之路”新機制，搭建“智力絲綢之路”新平臺，推動“智力絲綢之路”項目合作，以期產(chǎn)生“絲綢之路創(chuàng)新智力成果”，爭當(dāng)“智力絲綢之路”建設(shè)排頭兵。
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