高校思政課實(shí)踐教學(xué)將設(shè)學(xué)分
2018-05-24 10:07:23
來源：中國(guó)教育報(bào)
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教育部近日印發(fā)《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》，明確課前、課中、課后全流程管理，規(guī)范學(xué)分設(shè)置、教務(wù)安排、教研管理、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)教學(xué)工作，強(qiáng)化思想政治理論課價(jià)值引領(lǐng)功能。
《基本要求》要求嚴(yán)格落實(shí)學(xué)分，明確各學(xué)段課程學(xué)分，并從本科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個(gè)學(xué)分、從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分，開展本?？扑枷胝卫碚撜n實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生既可通過參加教師統(tǒng)一組織的實(shí)踐教學(xué)獲得相應(yīng)學(xué)分，也可通過提交與思想政治理論課學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)踐成果申請(qǐng)獲得相應(yīng)學(xué)分。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為思想政治理論課輔助手段，不得擠占課堂教學(xué)時(shí)數(shù)。
《基本要求》提出要規(guī)范建設(shè)教研室（組），由教研室（組）具體負(fù)責(zé)課程的教學(xué)管理工作，統(tǒng)一實(shí)行集體備課，要豐富集體備課載體，通過多種方式有針對(duì)性地增強(qiáng)集體備課效果。本?？扑枷胝卫碚撜n教學(xué)應(yīng)按課程分別設(shè)置教研室（組），研究生的可結(jié)合實(shí)際設(shè)置教研室（組）。要按照師生比不低于1∶350的比例設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位，為每個(gè)教研室（組）配足師資。思想政治理論課兼職教師、特聘教授，要由相應(yīng)的教研室（組）規(guī)范管理。
《基本要求》強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律，鼓勵(lì)思想政治理論課教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際、針對(duì)學(xué)生思想和認(rèn)知特點(diǎn)，積極探索行之有效的教學(xué)方法，要拓展實(shí)踐教學(xué)形式，注重實(shí)踐教學(xué)效果，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)融合。
在強(qiáng)化科研支撐教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量方面，《基本要求》明確要進(jìn)一步完善思想政治理論課教師科研評(píng)價(jià)機(jī)制，將科研成果在教學(xué)中的轉(zhuǎn)化情況作為重要考核指標(biāo)，要建立健全多元評(píng)價(jià)機(jī)制，并合理運(yùn)用教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果，在教師職務(wù)職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)中提高教學(xué)和教學(xué)研究占比，評(píng)價(jià)結(jié)果與績(jī)效考核和津貼分配等掛鉤，基于評(píng)價(jià)結(jié)果探索建立思想政治理論課教師課堂教學(xué)退出機(jī)制。
對(duì)考核方式，《基本要求》指出要采取多種方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用，注重考查學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析、解決問題的能力，力求全面、客觀反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)。
《基本要求》強(qiáng)調(diào)要落實(shí)高校主體責(zé)任，建立健全教學(xué)管理制度體系，推動(dòng)各類課程與思想政治理論課同向同行，強(qiáng)化地方統(tǒng)籌管理，原則上各地都要分課程組建思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要加強(qiáng)全國(guó)宏觀指導(dǎo)，適時(shí)開展思想政治理論課教學(xué)情況督查，推動(dòng)各方面把教學(xué)管理責(zé)任落到實(shí)處。（記者 萬玉鳳）
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