川美師生圖繪總書(shū)記重慶團(tuán)重要講話(huà)精神
2018-03-20 10:57:23
來(lái)源：重慶日?qǐng)?bào)
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3月15日晚，四川美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系絲網(wǎng)版畫(huà)工作室，一名同學(xué)從絲網(wǎng)中取出第一幅印制好的作品。記者 萬(wàn)難 攝
部分版畫(huà)作品。
部分版畫(huà)作品。
“這個(gè)地方的明暗對(duì)比可以再?gòu)?qiáng)烈一點(diǎn)！”
“畫(huà)面的構(gòu)圖應(yīng)該稍微舒朗些……”
3月15日晚，四川美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系的絲網(wǎng)版畫(huà)工作室，一群師生正對(duì)創(chuàng)作的絲網(wǎng)版畫(huà)作品進(jìn)行最后的修改。
版畫(huà)，一直是四川美術(shù)學(xué)院引以為豪的專(zhuān)業(yè)，江敉、謝梓文、李少言、江碧波、袁吉中、康寧、鐘長(zhǎng)清、邵常毅等一大批著名版畫(huà)家都先后在此執(zhí)教，產(chǎn)生了江敉的《戰(zhàn)鼓》、江碧波的《飛奪瀘定橋》、袁吉中的《巧奪金沙江》等一批代表性作品。目前，木刻版畫(huà)、銅版版畫(huà)、絲網(wǎng)版畫(huà)、石版版畫(huà)已成為該校版畫(huà)系最重要的四大畫(huà)種。
“幾天前，習(xí)近平總書(shū)記參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)作了重要講話(huà)。系黨總支決定，讓師生們自己動(dòng)手，用絲網(wǎng)版畫(huà)把習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神用藝術(shù)的形式再現(xiàn)出來(lái)，讓更多的人了解學(xué)習(xí)，入腦入心。”川美版畫(huà)系三版工作室主任金川教授說(shuō)。
“用實(shí)際行動(dòng)證明，當(dāng)代大學(xué)生有著堅(jiān)定的理想信念”
事實(shí)上，類(lèi)似的活動(dòng)并不是川美版畫(huà)系首次開(kāi)展。去年12月，版畫(huà)系的師生們便用黑白木刻版畫(huà)，展現(xiàn)了黨的十九大報(bào)告中“十四個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)容，廣受好評(píng)。
“那次經(jīng)歷不僅是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)水平的一次檢驗(yàn)和提升，更是對(duì)自己的一次精神洗禮。這一次，我又主動(dòng)報(bào)名參加了創(chuàng)作活動(dòng)，想用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，當(dāng)代大學(xué)生有著堅(jiān)定的理想信念，我們關(guān)注國(guó)家大事，愿意為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。”版畫(huà)系研究生、學(xué)生黨員徐子成說(shuō)。
“要做好絲網(wǎng)版畫(huà)，并不是一件容易的事。”川美版畫(huà)系木版工作室主任付繼紅介紹，絲網(wǎng)版畫(huà)作為一種印刷技術(shù)，在所有版畫(huà)印刷中擁有最悠久的歷史，但其作為一種藝術(shù)，卻是版畫(huà)家族中歷史最短的。
“絲網(wǎng)版畫(huà)的原理是用紙或者其他硬片，鏤空刻成圖樣，然后用顏料通過(guò)鏤空部分，印出圖形。其制作過(guò)程總體上分為制版和印刷兩大部分。”付繼紅介紹，目前絲網(wǎng)版畫(huà)應(yīng)用非常廣泛，最常見(jiàn)的T恤花紋印制用的就是絲網(wǎng)印刷法，還有諸如玻璃器皿、皮革、陶瓷、塑料等用品上的花紋，很多也是用絲網(wǎng)印刷技法印的。
“為了在短時(shí)間內(nèi)完成，我們連續(xù)吃了三天的盒飯”
3月13日晚，版畫(huà)系的工作室里燈火通明，這是師生們“開(kāi)工”的第一天。
工作臺(tái)上擺放著16張文稿：堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；黨中央是頂梁柱；干部群眾要團(tuán)結(jié)一致、沉心靜氣；加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地；加快建設(shè)山清水秀美麗之地；努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；努力創(chuàng)造高品質(zhì)生活；堅(jiān)持法治、反對(duì)人治；既講法治又講德治；領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德，明大德、守公德、嚴(yán)私德；領(lǐng)導(dǎo)干部要多積尺寸之功；共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)；加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)等。
如何把這些抽象的文字轉(zhuǎn)化為具體形象的圖案和符號(hào)，這是制作絲網(wǎng)版畫(huà)工序中最令人琢磨的部分，也最考驗(yàn)師生們的功力。每一個(gè)主題，師生們都想了好幾個(gè)方案，但總是覺(jué)得不盡人意。
付繼紅背著手在工作室里來(lái)回走了好幾圈，手中的畫(huà)筆突然落在地上，就在他彎腰撿筆的時(shí)候，一個(gè)念頭冒了出來(lái)：“握手禮是最基本的禮儀，為什么不用握手的姿勢(shì)來(lái)表達(dá)團(tuán)結(jié)一致呢？”
眾人一聽(tīng)，頓時(shí)興奮起來(lái)。他們用緊緊相握的手組成的心形來(lái)表達(dá)這個(gè)主題，心形的上方有盛開(kāi)的鮮花和迎風(fēng)飄揚(yáng)的黨旗，兩側(cè)寫(xiě)了文字“團(tuán)結(jié)一致、沉心靜氣”。完成初稿后，眾人輕輕地吐了一口氣，抬頭一看時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)。
另一組負(fù)責(zé)“創(chuàng)造高品質(zhì)生活”的師生也遭遇類(lèi)似的問(wèn)題。最初師生們想用一組市民在公園鍛煉的場(chǎng)景來(lái)闡述這個(gè)主題，但很快就發(fā)現(xiàn)這樣的畫(huà)面太簡(jiǎn)單蒼白。最終，他們將重慶大劇院、重慶美術(shù)館、奧體中心等重慶的標(biāo)志性建筑作為文化符號(hào)列入畫(huà)稿中，才有了令人耳目一新的感覺(jué)。
“這樣的例子太多了。”版畫(huà)系大二學(xué)生閆帥中說(shuō)，“為了在最快的時(shí)間內(nèi)完成作品，我們和老師們熬更守夜，連續(xù)吃了三天的盒飯，金川和付繼紅教授都是在辦公室睡的覺(jué)。”
“用直觀生動(dòng)的藝術(shù)形式宣傳習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，效果特別好”
3月15日晚，16張絲網(wǎng)版畫(huà)終于全部制作完成。
“每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚了師生們的心血。”版畫(huà)系副主任韋嘉介紹，13日上午，學(xué)院組織召開(kāi)了黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議，專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記參加重慶代表團(tuán)審議時(shí)重要講話(huà)精神。會(huì)后，校黨委書(shū)記黃政、校長(zhǎng)龐茂琨、校黨委副書(shū)記左益、學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)賈安東、學(xué)校思政部主任陳勇、版畫(huà)系黨總支副書(shū)記陳斌等人對(duì)文字方案進(jìn)行了反復(fù)討論，最終確定了相關(guān)主題。16名學(xué)生和版畫(huà)系9名教職工黨員當(dāng)晚便開(kāi)始參與作品創(chuàng)作。
“習(xí)近平總書(shū)記在參加重慶代表團(tuán)審議時(shí)作的重要講話(huà)，質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)意義，在代表委員和干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。我們希望通過(guò)這次的主題創(chuàng)作，發(fā)揮版畫(huà)在黨的思想宣傳中的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，用直觀生動(dòng)的藝術(shù)形式幫助人們深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，激發(fā)師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向奮力前行。接下來(lái)，學(xué)校將把這批作品在學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題展覽，并在社區(qū)和中小學(xué)進(jìn)行巡展，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正落實(shí)到重慶大地上。”黃政說(shuō)。（記者 匡麗娜）
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