渭南潼關縣構(gòu)建素質(zhì)教育體系提高縣域教育品質(zhì)
2018-01-15 16:33:24
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)-西部大開發(fā)訊（李青民 郭啟明）渭南潼關縣教育局以創(chuàng)建素質(zhì)教育試點縣為契機，以素質(zhì)教育試點項目為抓手，以提升全縣教育品質(zhì)為目標，通過“一月一觀摩”的工作機制，實行“一校一督學”的過程監(jiān)督，落實“一校一項目”的工作策略，形成“一校一特色”的學校品牌，從而實現(xiàn)了全縣素質(zhì)教育水平的大提升。現(xiàn)將潼關縣創(chuàng)建素質(zhì)教育試點縣工作匯報如下：
一、高度重視，科學規(guī)劃，確保整體有序推進
潼關縣縣委、縣政府十分重視教育工作，將深化素質(zhì)教育寫進政府工作報告，要求舉全縣之力提高教育水平，深化素質(zhì)教育。潼關縣教育局把素質(zhì)教育試點縣創(chuàng)建工作列為2016、2017年度重點工作。
思想認識高度統(tǒng)一，利用寒暑假組織相關股室負責人及中小學校長集中學習，邀請省市專家來潼講座，提高校長隊伍認識水平。在此基礎上，全縣中小學迅速開展素質(zhì)教育大談論，使“全面發(fā)展”的理念深入人心，做到步調(diào)一致。為學習先進教育理念，我們還組織部分校長、教師赴江蘇、浙江、西安、渭南等地學習，做到理念為先。為了統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，縣教育局結(jié)合市局素質(zhì)教育七大板塊內(nèi)容，將每一主題細化為3-5個明確指向，要求各校結(jié)合實際及時上報素質(zhì)教育試點項目，基本做到點面結(jié)合，一校一品。責任到校，考核到校，做到學習、規(guī)劃、評估、反饋四位一體，實實在在將素質(zhì)教育試點縣創(chuàng)建落到實處。
二、督查評估，觀摩研判，保證優(yōu)化提升質(zhì)量
為使創(chuàng)建落到實處，教育局建立了完善的考評、研判、獎懲機制，實行“一校一督學”，將掛牌督學責任制與素質(zhì)教育試點項目工作相結(jié)合，制定《潼關縣關于進一步深化素質(zhì)教育的實施方案》及《潼關縣中小學校素質(zhì)教育試點項目考評辦法》，按照創(chuàng)建工作行事歷，形成“月主題、月觀摩、月反饋”的工作機制，每月一主題，每月一觀摩，每月一反饋。組織縣局領導、督學和全縣中小學校長現(xiàn)場觀摩、查看資料、觀看展示，現(xiàn)場打分，觀摩結(jié)束召開反饋會，根據(jù)觀摩反饋問題逐校通報，要求各校建立問題臺賬，對照問題逐項銷號，次月觀摩時先檢查上月反饋問題，再觀摩本月主題，確保把工作做實做細。截止目前，已經(jīng)對德育、體育、藝術(shù)、電化教育、課程改革進行觀摩，取得良好效果。
三、加大投入，聚焦創(chuàng)建，全面提升硬件水平
在順利通過省級義務教育均衡發(fā)展“雙高雙普”合格縣的基礎上，潼關縣按照《渭南市“九創(chuàng)建”示范校評估標準》，加大學校硬件建設，一批高標準、高規(guī)格部室相繼建成，體育、藝術(shù)設施和部室建設基本達標，為素質(zhì)教育的實施提供堅實的物質(zhì)基礎。硬件建設上臺階的同時，我們更加重視學校的內(nèi)涵發(fā)展，在校園文化建設、社團活動、校本課程開發(fā)、德育體系建設等方面不斷加大投入，學校辦學水平和核心競爭力逐步增強。兩年來，潼關縣所有學校通過千校達標驗收，13所九項創(chuàng)建通過單項累計達到57項。
四、精準發(fā)力，注重內(nèi)涵，提高素質(zhì)教育水平
依照市局精神，潼關縣從德育體系、課程設置、課程改革、電化教育、藝術(shù)教育、體育教育、社會實踐七方面擴寬實施途徑，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
（一）構(gòu)建德育體系，提高育人水平。
潼關縣在德育工作方面突出“1161”德育模式，即抓住一條主線-社會主義核心價值觀建設，圍繞一個主題即育主題教育，通過六大途徑即課程教學、主題教育、儀式教育、輔導培育、社會實踐、環(huán)境熏陶，認真落實，扎實推進全縣德育工作，實現(xiàn)一個目標即“活動育人，全面發(fā)展”。
1、社會主義核心價值觀教育。按照社會主義核心價值觀六進的要求，做到六有：有宣傳欄，有校本課程讀本、有活動計劃總結(jié)、有主題班團（隊）會教育、有活動陣地、有活動影像資料。目前，潼關縣四知學校、實驗小學已經(jīng)申報市級社會主義核心價值觀示范校。開展了社會主義核心價值觀歌詠比賽、演講賽、征文比賽，把社會主義核心價值觀滲透到學校各項活動中。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)榜樣，榜樣引領，先后涌現(xiàn)出全國媒體特別關注孝心少年1人，陜西省美德少年4人，渭南市最美孝心少年6人，使廣大學生學有榜樣，行有準則。
2、德育課程開發(fā)。給無形的德育賦予有形的內(nèi)容。要求各校結(jié)合實際開發(fā)德育校本教材，目前，實驗小學、太要中心小學的《小學生日常好習慣》系列課程、城關鎮(zhèn)北極小學的《環(huán)保教育》、四知學校的《致誠教育》，秦東中心小學的《千古潼關》等課程貼近學生生活，富有校本特色，育人效果明顯。
3、開展主題教育活動。潼關縣科學規(guī)劃主題教育內(nèi)容，將節(jié)日教育與月教育主題相結(jié)合，做到“一月一主題”，將德育工作按時間和節(jié)日分為10個主題月，結(jié)合地域特點開展德育活動。月主題活動更加注重德育常規(guī)管理，將學校晨會、班隊會課、升國旗儀式、兩節(jié)一會、節(jié)日教育等納入到對學校年終考評中來，做到“常規(guī)經(jīng)常抓，經(jīng)常抓常規(guī)”。
4、抓好陣地建設。每學年舉行各校教育處（政教處、德育處）分管負責人、團支部書記、少隊輔導員集中培訓會，提高工作水平，創(chuàng)新團隊活動形式，每年評選優(yōu)秀團隊輔導員。將陣地建設與育人導師制相結(jié)合，形成“一師一生，精準教育”的工作機制。
5、拓寬社會實踐途徑。確定四大主題實踐活動即走進經(jīng)典、志愿服務、研學旅行、自強自立。走進經(jīng)典教育各校結(jié)合實際舉行經(jīng)典誦讀活動、全縣開展書香校園建設，特別是秦東中心小學舉行的潼關古詩詞誦讀，讓學生從小了解潼關歷史，長大回報家鄉(xiāng)。志愿服務活動中潼關縣各中小學師生組建志愿服務隊伍22支，累計師生達2000余人，開展了志愿服務進社區(qū)、進景區(qū)、進貧困家庭、累計開展各類活動百余次。研學旅行活動立足潼關地域，開發(fā)出兩條縣級研學旅行線路：“千古潼關”研學線路即港口—東山景區(qū)—潼關縣博物館—楊震廉政教育基地—馬刨泉景區(qū)。“大美潼關”研學路線即岳瀆公園—黃河濕地公園—潼關古渡坊，組織全縣中小學師生春秋兩季開展研學旅行活動。自強自立實踐活動側(cè)重于學生自主生活、自主管理，組織舉行生活技能比賽、“我是家庭小主人”，“我能行”等主題活動。
6、提升學校文化。建設文化校園、綠色校園、美麗校園。著力打造特色鮮明的校園文化、班級文化、社團活動、教師團隊文化，讓學生沉浸在濃厚的文化熏陶之中，目前，潼關縣已經(jīng)有7所學校被評為市級校園文化建設示范校，有4所學校被命名為市級綠色學校，3所學校被評為市級文明校園，5所學校被評為縣級文明校園。
?。ǘ┩晟普n程體系，提高教育質(zhì)量。
潼關縣立足實際，積極推進課程建設，做好規(guī)范動作，創(chuàng)新校本課程。做到“一校一體系”。
1、開齊開全課程。按照要求開足開齊課程，全面落實地方課程，保證體音美課時，將體音美納入日常視導范圍。
2、用好地方教材。積極開發(fā)具有地域特色的校本課程，與縣政協(xié)文史委聯(lián)系，將《潼關古詩詞》、《潼關非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《潼關移民檔案》等納入地方教材，促進學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化。
3、建設校本課程。在開足開齊國家課程，借鑒地方歷史教材的基礎上，我們要求各校結(jié)合學校特點，開發(fā)校本課程，城關一中、城關二中、四知學校、實驗小學等學校開發(fā)出科技教育課程、安全自護課程、經(jīng)典誦讀課程、德育微課等具有特色的課堂，并逐步形成學校課程體系。
?。ㄈ┲匾曅趴平逃?，提升核心素養(yǎng)。
硬件建設是基礎，服務教學是核心，發(fā)揮電教設備作用。建設科技社團，開展“六個一”活動，提高學生科學素養(yǎng)，做到“一校一陣地”。
1、注重硬件建設。兩年來共建成校園電視臺5個，錄播教室3間，多媒體會議室2間，視頻會議室1間，3D打印機教室10間，累計投入資金達3800余萬元，為各校提升信息技術(shù)水平打好基礎。
2、發(fā)揮電教設備的作用。我們舉辦一體機使用大賽、微課大賽，積極開展“一師一優(yōu)課”活動，目前，潼關縣教師曬課數(shù)量有了很大的提升。在國家平臺曬課960人，占比76%，位列全市第二；在省平臺曬課1021人，占比81%，位列全市第一。兩平臺所曬視頻課比率名列前矛。
3、中小學科技科普教育水平不斷提升，中小學每學年舉行一次科技節(jié)，一次科普大篷進校園活動，各?？萍脊?jié)從最初的小制作、小發(fā)明到現(xiàn)在的科技成果展、小小發(fā)明家、科技體驗活動，內(nèi)容與形式更加豐富，提高學生對科技的興趣。我們還將科技與研學相結(jié)合，組織學生參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園、工業(yè)園區(qū)、拓寬學生視野。2017年投入40余萬元建成全縣青少年科普館，為中小學生學習科技科普知識提供了平臺。潼關縣四知學校、城關一中、城關鎮(zhèn)中心小學卻確定為陜西省青少年“愛挑戰(zhàn)”活動基地學校。
4、積極開展“六個一”活動。在中小學生中開展做一件科技小制作、畫一張科幻圖畫、寫一篇科普小文章、做一次科普調(diào)查、講一個科幻小故事、讀一本科普書刊等“六個一活動，規(guī)模較大學校成立科技活動小組，包括航模、機器人、3D打印、創(chuàng)意手工、電腦制作等社團。
（四）實施教學改革，提升教學效率。
立足縣情，增強質(zhì)量意識，減負增效，全面提高全縣中小學教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一校一模式”。
1.打造有效教學模式。我們出臺了《推進有效課堂教學改革工作實施意見》，成立有效課堂創(chuàng)建工作指導組和學科指導中心，制定有效課堂的基本標準，定期組織安排、督促檢查、指導評價有效課堂創(chuàng)建工作。在全縣50人以上班級推行“以學定教，先學后教”教學模式，實行餐桌式教學，在規(guī)模較小學校精心研究小班化管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、增強質(zhì)量意識。召開潼關縣中小學質(zhì)量提升大會，制定《中小學教育教學質(zhì)量評價辦法》，指明方向，每月一次教學視導，由基教股與教研室相配合，有針對性的進入學校聽評課、檢查指導常規(guī)教學工作，做到“一月一視導，一月一反饋”。
3、切實減負增效。在全縣中小學開展“減負增效”專題活動，要求各校制定切實方案，減輕學生課業(yè)負擔，做到作業(yè)量適中，在校時間不超時，實行堂堂清，日日清，周周清，提高教學效率，向管理要效益，向課堂要效率。
?。ㄎ澹﹤鞒袀鹘y(tǒng)文化，提升美育水平。
課程為本，活動為主，培育傳統(tǒng)文化項目，實現(xiàn)學生“人人有特長”的目標。
1.開足藝術(shù)課程。要求各中小學校按照課程設置方案開齊開足音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程，上好每堂藝術(shù)課，使每名學生掌握2門藝術(shù)項目。
2.重視“兩節(jié)一會”。每年五月全縣中小學舉辦校園藝術(shù)節(jié)，展示素質(zhì)教育成果，春季中小學生田徑運動會和秋季中小學師生球類運動會已經(jīng)舉辦三年，有30余名學生在市級以上運動會中獲獎。
3、打造傳統(tǒng)文化精品。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園為抓手，豐富校園文化生活，在繼承非遺文化的基礎上，我們不斷創(chuàng)新。我們在縣文化局的協(xié)助下，打造出一批具有鄉(xiāng)土特色的學生社團，組織召開了“美育星光戲曲戲劇進校園”培訓會，目前，實驗小學的少兒磨女舞、娃娃黃河老腔，文川小學的剪紙、北極小學的武術(shù)、秦東中心小學的石頭繪、四知學校的民樂、民族舞、泥塑等具有社團活動成果顯著，推動了學校藝術(shù)教育，提高學生美育水平。2017年11月潼關縣實驗小學被確定為渭南市非物質(zhì)文化傳承示范校。
?。╅_展社會實踐活動，擴展學生視野。
擴寬實踐途徑，開發(fā)研學路線，組織學生廣泛參與，開展“一月一實踐”活動。
1、加強德育實踐基地建設。為讓學生接觸社會，教育局整合社會資源，與文化局、旅游局、消防大隊、民政局等單位聯(lián)系，確定楊震廉政教育基地、十里畫廊、萬盛園醬菜博物館等為研學基地，確定氣象局、消防隊、敬老院、潼關電視臺等為德育實踐基地。定期組織全縣中小學進入德育基地開展活動，擴展學生實踐范圍，增強學生實踐體驗。
2、開展社會實踐活動。按照縣局整體部署，各校先在縣內(nèi)進行實踐活動，利用假期由青少年活動中心牽頭組織赴省外研學旅行。學生廣泛參與志愿服務、研學旅行、自強自立實踐活動，參與學習雷鋒、志愿服務、公益活動等系列德育活動，與社會零距離接觸，體驗文化與科技，認識各類職業(yè)，擴寬視野，增長見識。
?。ㄆ撸┲匾曮w育工作，增強師生體質(zhì)。
抓好常規(guī)、組建社團、開展體育比賽、豐富師生生活，增強學生體質(zhì)，做到“一生兩技”。
1、抓好體育常規(guī)教學活動。嚴格保證體育課時，實行“兩技”，要求全縣中小學生必須有一項田徑特長和一項球類特長。上好三操，開發(fā)形式多樣的早操、課間操，要求做到五操制即每日做一套具有學校特色的課間操，目前，潼關縣城關二中的繩操、四知學校的籃球操、實驗小學的武術(shù)操、韻律操、素質(zhì)操富有激情和聲勢，學生喜聞樂見，鍛煉效果良好。
2、組建體育社團。各校成立了各類體育社團和球隊，全縣中小學累計成立體育社團30余個，參與學生2000余名，體操、武術(shù)、太極、圍棋、瑜伽、校園舞、輪滑等體育社團深受學生喜愛。全縣小學成立籃球隊4支，足球隊2支，初中成立籃球隊8支，足球隊3支，潼關中學、實驗小學被確定全國首批籃球特色學校，四知學校被確定渭南市足球試點學校。
3、開展各類體育競賽。全縣每年舉辦一次春季中小學田徑運動會，秋季中小學師生籃球運動會，鼓勵學生積極參加，磨礪意志，鍛煉品質(zhì)，增強體質(zhì)。
經(jīng)過全縣上下共同努力，中小學教育教學質(zhì)量有了明顯提高，素質(zhì)教育做到了課程化、系統(tǒng)化、特色化。前一段時間，潼關縣創(chuàng)建素質(zhì)教育試點縣的經(jīng)驗在渭南電視臺教育頻道播出，引起社會各界關注與肯定。下一步，我們將加大投入，整體部署，科學管理，樹立典型，點面結(jié)合，強力打造區(qū)域素質(zhì)教育特色品牌，全面提升全縣教育教學質(zhì)量，助力教育事業(yè)追趕超越。
一、高度重視，科學規(guī)劃，確保整體有序推進
潼關縣縣委、縣政府十分重視教育工作，將深化素質(zhì)教育寫進政府工作報告，要求舉全縣之力提高教育水平，深化素質(zhì)教育。潼關縣教育局把素質(zhì)教育試點縣創(chuàng)建工作列為2016、2017年度重點工作。
思想認識高度統(tǒng)一，利用寒暑假組織相關股室負責人及中小學校長集中學習，邀請省市專家來潼講座，提高校長隊伍認識水平。在此基礎上，全縣中小學迅速開展素質(zhì)教育大談論，使“全面發(fā)展”的理念深入人心，做到步調(diào)一致。為學習先進教育理念，我們還組織部分校長、教師赴江蘇、浙江、西安、渭南等地學習，做到理念為先。為了統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，縣教育局結(jié)合市局素質(zhì)教育七大板塊內(nèi)容，將每一主題細化為3-5個明確指向，要求各校結(jié)合實際及時上報素質(zhì)教育試點項目，基本做到點面結(jié)合，一校一品。責任到校，考核到校，做到學習、規(guī)劃、評估、反饋四位一體，實實在在將素質(zhì)教育試點縣創(chuàng)建落到實處。
二、督查評估，觀摩研判，保證優(yōu)化提升質(zhì)量
為使創(chuàng)建落到實處，教育局建立了完善的考評、研判、獎懲機制，實行“一校一督學”，將掛牌督學責任制與素質(zhì)教育試點項目工作相結(jié)合，制定《潼關縣關于進一步深化素質(zhì)教育的實施方案》及《潼關縣中小學校素質(zhì)教育試點項目考評辦法》，按照創(chuàng)建工作行事歷，形成“月主題、月觀摩、月反饋”的工作機制，每月一主題，每月一觀摩，每月一反饋。組織縣局領導、督學和全縣中小學校長現(xiàn)場觀摩、查看資料、觀看展示，現(xiàn)場打分，觀摩結(jié)束召開反饋會，根據(jù)觀摩反饋問題逐校通報，要求各校建立問題臺賬，對照問題逐項銷號，次月觀摩時先檢查上月反饋問題，再觀摩本月主題，確保把工作做實做細。截止目前，已經(jīng)對德育、體育、藝術(shù)、電化教育、課程改革進行觀摩，取得良好效果。
三、加大投入，聚焦創(chuàng)建，全面提升硬件水平
在順利通過省級義務教育均衡發(fā)展“雙高雙普”合格縣的基礎上，潼關縣按照《渭南市“九創(chuàng)建”示范校評估標準》，加大學校硬件建設，一批高標準、高規(guī)格部室相繼建成，體育、藝術(shù)設施和部室建設基本達標，為素質(zhì)教育的實施提供堅實的物質(zhì)基礎。硬件建設上臺階的同時，我們更加重視學校的內(nèi)涵發(fā)展，在校園文化建設、社團活動、校本課程開發(fā)、德育體系建設等方面不斷加大投入，學校辦學水平和核心競爭力逐步增強。兩年來，潼關縣所有學校通過千校達標驗收，13所九項創(chuàng)建通過單項累計達到57項。
四、精準發(fā)力，注重內(nèi)涵，提高素質(zhì)教育水平
依照市局精神，潼關縣從德育體系、課程設置、課程改革、電化教育、藝術(shù)教育、體育教育、社會實踐七方面擴寬實施途徑，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
（一）構(gòu)建德育體系，提高育人水平。
潼關縣在德育工作方面突出“1161”德育模式，即抓住一條主線-社會主義核心價值觀建設，圍繞一個主題即育主題教育，通過六大途徑即課程教學、主題教育、儀式教育、輔導培育、社會實踐、環(huán)境熏陶，認真落實，扎實推進全縣德育工作，實現(xiàn)一個目標即“活動育人，全面發(fā)展”。
1、社會主義核心價值觀教育。按照社會主義核心價值觀六進的要求，做到六有：有宣傳欄，有校本課程讀本、有活動計劃總結(jié)、有主題班團（隊）會教育、有活動陣地、有活動影像資料。目前，潼關縣四知學校、實驗小學已經(jīng)申報市級社會主義核心價值觀示范校。開展了社會主義核心價值觀歌詠比賽、演講賽、征文比賽，把社會主義核心價值觀滲透到學校各項活動中。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)榜樣，榜樣引領，先后涌現(xiàn)出全國媒體特別關注孝心少年1人，陜西省美德少年4人，渭南市最美孝心少年6人，使廣大學生學有榜樣，行有準則。
2、德育課程開發(fā)。給無形的德育賦予有形的內(nèi)容。要求各校結(jié)合實際開發(fā)德育校本教材，目前，實驗小學、太要中心小學的《小學生日常好習慣》系列課程、城關鎮(zhèn)北極小學的《環(huán)保教育》、四知學校的《致誠教育》，秦東中心小學的《千古潼關》等課程貼近學生生活，富有校本特色，育人效果明顯。
3、開展主題教育活動。潼關縣科學規(guī)劃主題教育內(nèi)容，將節(jié)日教育與月教育主題相結(jié)合，做到“一月一主題”，將德育工作按時間和節(jié)日分為10個主題月，結(jié)合地域特點開展德育活動。月主題活動更加注重德育常規(guī)管理，將學校晨會、班隊會課、升國旗儀式、兩節(jié)一會、節(jié)日教育等納入到對學校年終考評中來，做到“常規(guī)經(jīng)常抓，經(jīng)常抓常規(guī)”。
4、抓好陣地建設。每學年舉行各校教育處（政教處、德育處）分管負責人、團支部書記、少隊輔導員集中培訓會，提高工作水平，創(chuàng)新團隊活動形式，每年評選優(yōu)秀團隊輔導員。將陣地建設與育人導師制相結(jié)合，形成“一師一生，精準教育”的工作機制。
5、拓寬社會實踐途徑。確定四大主題實踐活動即走進經(jīng)典、志愿服務、研學旅行、自強自立。走進經(jīng)典教育各校結(jié)合實際舉行經(jīng)典誦讀活動、全縣開展書香校園建設，特別是秦東中心小學舉行的潼關古詩詞誦讀，讓學生從小了解潼關歷史，長大回報家鄉(xiāng)。志愿服務活動中潼關縣各中小學師生組建志愿服務隊伍22支，累計師生達2000余人，開展了志愿服務進社區(qū)、進景區(qū)、進貧困家庭、累計開展各類活動百余次。研學旅行活動立足潼關地域，開發(fā)出兩條縣級研學旅行線路：“千古潼關”研學線路即港口—東山景區(qū)—潼關縣博物館—楊震廉政教育基地—馬刨泉景區(qū)。“大美潼關”研學路線即岳瀆公園—黃河濕地公園—潼關古渡坊，組織全縣中小學師生春秋兩季開展研學旅行活動。自強自立實踐活動側(cè)重于學生自主生活、自主管理，組織舉行生活技能比賽、“我是家庭小主人”，“我能行”等主題活動。
6、提升學校文化。建設文化校園、綠色校園、美麗校園。著力打造特色鮮明的校園文化、班級文化、社團活動、教師團隊文化，讓學生沉浸在濃厚的文化熏陶之中，目前，潼關縣已經(jīng)有7所學校被評為市級校園文化建設示范校，有4所學校被命名為市級綠色學校，3所學校被評為市級文明校園，5所學校被評為縣級文明校園。
?。ǘ┩晟普n程體系，提高教育質(zhì)量。
潼關縣立足實際，積極推進課程建設，做好規(guī)范動作，創(chuàng)新校本課程。做到“一校一體系”。
1、開齊開全課程。按照要求開足開齊課程，全面落實地方課程，保證體音美課時，將體音美納入日常視導范圍。
2、用好地方教材。積極開發(fā)具有地域特色的校本課程，與縣政協(xié)文史委聯(lián)系，將《潼關古詩詞》、《潼關非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《潼關移民檔案》等納入地方教材，促進學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化。
3、建設校本課程。在開足開齊國家課程，借鑒地方歷史教材的基礎上，我們要求各校結(jié)合學校特點，開發(fā)校本課程，城關一中、城關二中、四知學校、實驗小學等學校開發(fā)出科技教育課程、安全自護課程、經(jīng)典誦讀課程、德育微課等具有特色的課堂，并逐步形成學校課程體系。
?。ㄈ┲匾曅趴平逃?，提升核心素養(yǎng)。
硬件建設是基礎，服務教學是核心，發(fā)揮電教設備作用。建設科技社團，開展“六個一”活動，提高學生科學素養(yǎng)，做到“一校一陣地”。
1、注重硬件建設。兩年來共建成校園電視臺5個，錄播教室3間，多媒體會議室2間，視頻會議室1間，3D打印機教室10間，累計投入資金達3800余萬元，為各校提升信息技術(shù)水平打好基礎。
2、發(fā)揮電教設備的作用。我們舉辦一體機使用大賽、微課大賽，積極開展“一師一優(yōu)課”活動，目前，潼關縣教師曬課數(shù)量有了很大的提升。在國家平臺曬課960人，占比76%，位列全市第二；在省平臺曬課1021人，占比81%，位列全市第一。兩平臺所曬視頻課比率名列前矛。
3、中小學科技科普教育水平不斷提升，中小學每學年舉行一次科技節(jié)，一次科普大篷進校園活動，各?？萍脊?jié)從最初的小制作、小發(fā)明到現(xiàn)在的科技成果展、小小發(fā)明家、科技體驗活動，內(nèi)容與形式更加豐富，提高學生對科技的興趣。我們還將科技與研學相結(jié)合，組織學生參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園、工業(yè)園區(qū)、拓寬學生視野。2017年投入40余萬元建成全縣青少年科普館，為中小學生學習科技科普知識提供了平臺。潼關縣四知學校、城關一中、城關鎮(zhèn)中心小學卻確定為陜西省青少年“愛挑戰(zhàn)”活動基地學校。
4、積極開展“六個一”活動。在中小學生中開展做一件科技小制作、畫一張科幻圖畫、寫一篇科普小文章、做一次科普調(diào)查、講一個科幻小故事、讀一本科普書刊等“六個一活動，規(guī)模較大學校成立科技活動小組，包括航模、機器人、3D打印、創(chuàng)意手工、電腦制作等社團。
（四）實施教學改革，提升教學效率。
立足縣情，增強質(zhì)量意識，減負增效，全面提高全縣中小學教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一校一模式”。
1.打造有效教學模式。我們出臺了《推進有效課堂教學改革工作實施意見》，成立有效課堂創(chuàng)建工作指導組和學科指導中心，制定有效課堂的基本標準，定期組織安排、督促檢查、指導評價有效課堂創(chuàng)建工作。在全縣50人以上班級推行“以學定教，先學后教”教學模式，實行餐桌式教學，在規(guī)模較小學校精心研究小班化管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
2、增強質(zhì)量意識。召開潼關縣中小學質(zhì)量提升大會，制定《中小學教育教學質(zhì)量評價辦法》，指明方向，每月一次教學視導，由基教股與教研室相配合，有針對性的進入學校聽評課、檢查指導常規(guī)教學工作，做到“一月一視導，一月一反饋”。
3、切實減負增效。在全縣中小學開展“減負增效”專題活動，要求各校制定切實方案，減輕學生課業(yè)負擔，做到作業(yè)量適中，在校時間不超時，實行堂堂清，日日清，周周清，提高教學效率，向管理要效益，向課堂要效率。
?。ㄎ澹﹤鞒袀鹘y(tǒng)文化，提升美育水平。
課程為本，活動為主，培育傳統(tǒng)文化項目，實現(xiàn)學生“人人有特長”的目標。
1.開足藝術(shù)課程。要求各中小學校按照課程設置方案開齊開足音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程，上好每堂藝術(shù)課，使每名學生掌握2門藝術(shù)項目。
2.重視“兩節(jié)一會”。每年五月全縣中小學舉辦校園藝術(shù)節(jié)，展示素質(zhì)教育成果，春季中小學生田徑運動會和秋季中小學師生球類運動會已經(jīng)舉辦三年，有30余名學生在市級以上運動會中獲獎。
3、打造傳統(tǒng)文化精品。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園為抓手，豐富校園文化生活，在繼承非遺文化的基礎上，我們不斷創(chuàng)新。我們在縣文化局的協(xié)助下，打造出一批具有鄉(xiāng)土特色的學生社團，組織召開了“美育星光戲曲戲劇進校園”培訓會，目前，實驗小學的少兒磨女舞、娃娃黃河老腔，文川小學的剪紙、北極小學的武術(shù)、秦東中心小學的石頭繪、四知學校的民樂、民族舞、泥塑等具有社團活動成果顯著，推動了學校藝術(shù)教育，提高學生美育水平。2017年11月潼關縣實驗小學被確定為渭南市非物質(zhì)文化傳承示范校。
?。╅_展社會實踐活動，擴展學生視野。
擴寬實踐途徑，開發(fā)研學路線，組織學生廣泛參與，開展“一月一實踐”活動。
1、加強德育實踐基地建設。為讓學生接觸社會，教育局整合社會資源，與文化局、旅游局、消防大隊、民政局等單位聯(lián)系，確定楊震廉政教育基地、十里畫廊、萬盛園醬菜博物館等為研學基地，確定氣象局、消防隊、敬老院、潼關電視臺等為德育實踐基地。定期組織全縣中小學進入德育基地開展活動，擴展學生實踐范圍，增強學生實踐體驗。
2、開展社會實踐活動。按照縣局整體部署，各校先在縣內(nèi)進行實踐活動，利用假期由青少年活動中心牽頭組織赴省外研學旅行。學生廣泛參與志愿服務、研學旅行、自強自立實踐活動，參與學習雷鋒、志愿服務、公益活動等系列德育活動，與社會零距離接觸，體驗文化與科技，認識各類職業(yè)，擴寬視野，增長見識。
?。ㄆ撸┲匾曮w育工作，增強師生體質(zhì)。
抓好常規(guī)、組建社團、開展體育比賽、豐富師生生活，增強學生體質(zhì)，做到“一生兩技”。
1、抓好體育常規(guī)教學活動。嚴格保證體育課時，實行“兩技”，要求全縣中小學生必須有一項田徑特長和一項球類特長。上好三操，開發(fā)形式多樣的早操、課間操，要求做到五操制即每日做一套具有學校特色的課間操，目前，潼關縣城關二中的繩操、四知學校的籃球操、實驗小學的武術(shù)操、韻律操、素質(zhì)操富有激情和聲勢，學生喜聞樂見，鍛煉效果良好。
2、組建體育社團。各校成立了各類體育社團和球隊，全縣中小學累計成立體育社團30余個，參與學生2000余名，體操、武術(shù)、太極、圍棋、瑜伽、校園舞、輪滑等體育社團深受學生喜愛。全縣小學成立籃球隊4支，足球隊2支，初中成立籃球隊8支，足球隊3支，潼關中學、實驗小學被確定全國首批籃球特色學校，四知學校被確定渭南市足球試點學校。
3、開展各類體育競賽。全縣每年舉辦一次春季中小學田徑運動會，秋季中小學師生籃球運動會，鼓勵學生積極參加，磨礪意志，鍛煉品質(zhì)，增強體質(zhì)。
經(jīng)過全縣上下共同努力，中小學教育教學質(zhì)量有了明顯提高，素質(zhì)教育做到了課程化、系統(tǒng)化、特色化。前一段時間，潼關縣創(chuàng)建素質(zhì)教育試點縣的經(jīng)驗在渭南電視臺教育頻道播出，引起社會各界關注與肯定。下一步，我們將加大投入，整體部署，科學管理，樹立典型，點面結(jié)合，強力打造區(qū)域素質(zhì)教育特色品牌，全面提升全縣教育教學質(zhì)量，助力教育事業(yè)追趕超越。
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