釋放知識(shí)分子的才華和能量
2017-05-22 09:55:41
來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題：人民日?qǐng)?bào)新論：釋放知識(shí)分子的才華和能量
為知識(shí)分子在嚴(yán)肅緊張的研究工作中創(chuàng)造寬松自由的清朗空間，才能為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才根基
在給中國(guó)社會(huì)科學(xué)院建院40周年的賀信中，習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出，“堅(jiān)持為人民做學(xué)問(wèn)理念，以研究我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定重大理論和實(shí)踐問(wèn)題為主攻方向，立時(shí)代潮頭，通古今變化，發(fā)思想先聲”。這一殷切期待，應(yīng)該成為繁榮中國(guó)學(xué)術(shù)、增強(qiáng)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)國(guó)際影響力的重要方向。
恩格斯說(shuō)：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維。”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平，反映著一個(gè)民族的思維能力、精神品格和文明素質(zhì)，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，需要“聚天下英才而用之”。當(dāng)前我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有“五路大軍”，關(guān)心好、培養(yǎng)好、使用好這支隊(duì)伍，為知識(shí)分子在嚴(yán)肅緊張的研究工作中創(chuàng)造寬松自由的清朗空間，才能為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才根基。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)所研究的主要是我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，充滿(mǎn)復(fù)雜性、開(kāi)放性甚至矛盾性，不可避免地會(huì)產(chǎn)生不同認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，需要充分信任，也要主動(dòng)引導(dǎo)。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，對(duì)來(lái)自知識(shí)分子的意見(jiàn)和批評(píng)，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，就要熱忱歡迎，對(duì)的就要積極采納。即使個(gè)別意見(jiàn)有偏差甚至是錯(cuò)誤的，也要多一些包容、多一些寬容，堅(jiān)持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于同知識(shí)分子打交道，推心置腹、寬容尊重，讓廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者真正成為先進(jìn)思想的倡導(dǎo)者、學(xué)術(shù)研究的開(kāi)拓者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者。
天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是知識(shí)分子應(yīng)有的情懷；奉獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民，是知識(shí)分子光榮的使命；堅(jiān)守正道、獻(xiàn)身真理，更是知識(shí)分子永恒的天職。也要看到，高遠(yuǎn)的理想必須落實(shí)于細(xì)碎的探索，深邃的理論往往植根于日常的生活。作為專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，工作充滿(mǎn)探索性、不確定性、復(fù)雜性甚至個(gè)性特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)分子，從事的往往是極富創(chuàng)造性的勞動(dòng)。這需要減少對(duì)知識(shí)分子創(chuàng)造性勞動(dòng)的干擾，讓他們把更多精力集中于本職工作，盡快實(shí)現(xiàn)有利于知識(shí)分子干事創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，放手讓廣大知識(shí)分子把才華和能量充分釋放出來(lái)。
繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，離不開(kāi)科學(xué)有效的管理制度?？蒲泄芾響?yīng)該以人才為根本、以成果為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以管理為輔助。為促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮，為廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者創(chuàng)造寬松環(huán)境，中央出臺(tái)了不少好的政策。但同時(shí)也要看到，執(zhí)行層面對(duì)政策的落實(shí)還不夠，比如，以管理公務(wù)員的方式來(lái)管理科研人員，以管理行政辦公經(jīng)費(fèi)的觀念來(lái)管理科研經(jīng)費(fèi)，重管理而不是科研，重經(jīng)費(fèi)而不是成果，等等。如果不改變這些現(xiàn)象，無(wú)異于將好的政策關(guān)在可望而不可即的玻璃門(mén)內(nèi)，不僅挫傷哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的積極性，也在一定程度上加劇了不良學(xué)風(fēng)。
致天下之治者在人才。中華民族偉大復(fù)興為哲學(xué)社會(huì)學(xué)科繁榮發(fā)展提供了廣闊空間，國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)的豐富實(shí)踐為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展提供了千載難逢的良機(jī)。建設(shè)一套符合科研規(guī)律、尊重知識(shí)分子的良好機(jī)制，有利于將知識(shí)分子的才華和能量釋放出來(lái)，為繁榮發(fā)展中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提供更強(qiáng)動(dòng)能。
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