昆明高?,F(xiàn)“替課族” 上課答“到”就賺錢
“周三上午,有節(jié)專業(yè)英語課,在語音教室,請幫忙簽到,有時間的同學(xué)私聊,價格面議。”“選修課,老師每節(jié)課要點2次名,求有時間的同學(xué)代替上課,價格面議。”……看到類似的信息,非在校人士可能一頭霧水;而對于在校大學(xué)生,卻平常不過。近2年昆明高校出現(xiàn)了“替課族”——幫同學(xué)簽到代上課,一節(jié)課收取10-50元。
現(xiàn)象 QQ群微信朋友圈都能“結(jié)對子”
有償替課,即大學(xué)生之間代替簽到,代替上課,并收取一定費用。
替課在還被冠以“兼職”之名。近日,記者走訪云南民族大學(xué)(以下簡稱“民大”)、昆明理工大學(xué)(以下簡稱“昆工”)、云南大學(xué)滇池學(xué)院(以下簡稱“滇池學(xué)院”)和云南師范大學(xué)商學(xué)院(以下簡稱“商學(xué)院”)等校區(qū),發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生從事“兼職”替課。
“同學(xué),有認(rèn)識可以替課的同學(xué)嗎?”在校園中問及替課,大部分的學(xué)生都不陌生。“你在你們專業(yè)的小群里看看,應(yīng)該可以找到相關(guān)信息的。”“我朋友圈前兩天還有人發(fā),不過你是哪個學(xué)院的,什么課替課,什么時候替課,我可以幫你問問。”“你去找那些貼著兼職替課的小廣告,專門有人替課的。”……同學(xué)紛紛表示,在QQ群、微信朋友圈等,均可找到同學(xué)替課,但幫忙替課的同學(xué)都比較謹(jǐn)慎。
在民大,有同學(xué)明確表示,可以去公廁看看,一般都有替課的小廣告。通過QQ查找或進(jìn)入各個學(xué)校的論壇中,輸入“替課”相關(guān)文字,就能找到一些替課的同學(xué)。
“昆醫(yī)替課兼職互助平臺“、“商院考試替課萬能群”、“昆明學(xué)院替課群”層出不窮,加入群后,只要發(fā)出相關(guān)替課信息,一般都會有人回應(yīng)。對于替課,同學(xué)們統(tǒng)一稱之為“兼職”。
亂象 有中介、跨校生替課需增加費用
通常來說,想找人替課的同學(xué)會通過微信朋友圈或QQ消息等找到“結(jié)對子”的人。然后將替課的課程名稱、地址、時間和自己的名字、學(xué)號等信息告知對方,等代替上完課再付費。
“就十幾元一節(jié)課,直接轉(zhuǎn)賬,并不見面。”大三的張同學(xué)曾經(jīng)找人幫忙代替上專業(yè)課。張同學(xué)表示,自己通過校友群找到了對方,都是上完課才付錢,所以不會出什么幺蛾子。小張介紹,自己只請過幾次替課,找的都是同一個人。但有一些常請?zhí)嬲n的同學(xué),手上有資源,有的直接搭平臺給需要替課的雙方。
記者幾經(jīng)尋找,找到了小張口中搭建平臺的一位大四學(xué)生。聽聞要找人替課,他只問替課的時間和地點,然后讓記者等回復(fù)。
“可以不找本校的嗎?老師管得嚴(yán),怕露餡。”問及此,這位大四學(xué)生回應(yīng),跨校生替課需要增加費用。在所謂的“替課團(tuán)隊”中有多個高校的在校生,一般都是誰有時間誰去。
對于替課同學(xué)的信息,請人替課的人也無從知曉。只需要付費給“中介”或搭平臺的人即可。通過這種形式,通過“中介”找替課的費用相對要高一些(中間人會抽成),平均要30元左右一節(jié)課。有些專業(yè)課,或者需要做隨堂互動的,費用則要50元左右一節(jié)課。
調(diào)查 9成大以上學(xué)生不認(rèn)可有償替課
“聽說過替課”或“我身邊的同學(xué)有找過替課”這是記者隨機(jī)問及大學(xué)生替課時,聽到最多的答復(fù)。
“我是學(xué)新聞傳播專業(yè)的,大三就忙著實習(xí),但現(xiàn)在有幾個選修課還要上。”張同學(xué)說。有的選修課跟老師說明情況,只要自己把相關(guān)知識學(xué)好了就沒問題,可有的老師非得點名,不去不行。身邊的同學(xué)都忙著實習(xí),一再找學(xué)弟學(xué)妹也不好,最后張同學(xué)只有找人替課。
“逃課是不好,但到了大學(xué)階段,應(yīng)該給予學(xué)生更多的實踐空間。”張同學(xué)覺得,老師可以靈活處理。就像戲曲課,他本來對這方面很感興趣,但實習(xí)和上課沖突只能二選一,就只能選擇去實習(xí)。
對此,不愿意透露姓名的大二學(xué)生耿明(化名)認(rèn)為,嚴(yán)格考勤不是大學(xué)教學(xué)的好辦法。耿明幫本校大三大四的同學(xué)替過課,也替過外校生的課。“替課的課程,老師都‘不好對付’。”他回憶,有的老師讓學(xué)生簽一個名走一個,有的老師拿著紙一遍遍核對上課的人數(shù),還有的不定時抽查點名。“這種時候,學(xué)生都是為上課而上課,這和找人替課又有何分別。”耿明說。耿明表示去代替上各個專業(yè)的課,對自己而言開拓了思路,學(xué)到不少知識。
在大學(xué)校園內(nèi)問及學(xué)生們對有償替課的看法,9成以上的學(xué)生表示不贊同。但也有同學(xué)表示,有些課程確實沒必要節(jié)節(jié)都上。
“雖然平時我們同學(xué)間也會相互替課,但有償替課,性質(zhì)就不一樣了,實在不好。”民大大三的孫艷表示,雖然有些課確實無聊,但不應(yīng)該找人有償替課。
★校方回應(yīng)
高校教務(wù)處表示不知情
對此,昆明各高校教務(wù)處相關(guān)人員表示不知情,也不愿意接受采訪。
一位高校教務(wù)處的老師坦言,學(xué)校抓考勤要求學(xué)生每節(jié)課都到,學(xué)生有時候確實有其他事情。這種情況,學(xué)生其實也是可以請假的。但問題就在于,請假記錄會影響評優(yōu),而且任課老師對學(xué)生印象分也會降低。同時,也有一些學(xué)生,就是懶,想去玩,逃課動了“歪腦筋”。對此,學(xué)校很難鑒別是那種情況,即使鑒別出來也不可能就此區(qū)別對待。
記者就此采訪了幾位在高校任職的教師,老師表示,學(xué)生逃課不能一刀切、盲目區(qū)分好與不好。對于確實有事的同學(xué),大部分老師是可以網(wǎng)開一面的,但對于只想逃課的學(xué)生而言,真的應(yīng)該整治。“管考勤治標(biāo)不治本,老師們都清楚。但不打考勤,又應(yīng)該怎么管理呢?”有的老師表示對替課感到疑惑。
老師們都是想學(xué)生能多學(xué)一些知識,可應(yīng)該怎么樣更好地優(yōu)化管理,很多老師心中也有疑惑,但不知道怎么解決。
★聲音
胡同學(xué):“有償替課”是一種錯誤做法。往輕了說,它是一種欺騙學(xué)校、欺騙老師的不誠信行為;而往重了說,“有償替課”與此前人們熟悉的“替考”現(xiàn)象,其實并沒有什么本質(zhì)區(qū)別,實質(zhì)都是一種“作弊”行為。
市民李先生:那些被大學(xué)生選擇以“有償替課”方式逃課的課程,都是高度集中的——主要都是一些不受學(xué)生待見的大學(xué)公共課程。長期以來,大學(xué)公共課程,一直都顯得不怎么“受待見”,不僅學(xué)生缺乏興趣,甚至一些授課老師同樣也缺乏熱情。所以“有償替課”成風(fēng),板子不要只打到學(xué)生身上,學(xué)校該想想課程設(shè)置是否合理。
★他山之石
這些學(xué)校
上課如此點名
指紋簽到
北師大珠海分校
考勤機(jī)放在課室,學(xué)生上下課按指紋考勤。而學(xué)校使用的初衷與該校學(xué)生目前替課、代答到現(xiàn)象有關(guān)。此外,是為節(jié)省老師上課點名的時間,并與教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享免除手動輸入考勤結(jié)果的麻煩。
拍照查缺
南京師范大學(xué)
南京師范大學(xué)文學(xué)院每節(jié)課上課前,學(xué)習(xí)委員會拍攝教室里老師和到課同學(xué)360度的全景照,課后將照片上交給學(xué)院。
上課投票器
四川大學(xué)
四川大學(xué)這臺“神器”可點名簽到、答題、為課堂評分。每個學(xué)生都會有一個統(tǒng)一的編號,上課時輸入自己對應(yīng)的編號,就知道是否到場,這讓很多學(xué)生斷了逃課的念想。
微信線上問答點到
南方醫(yī)科大學(xué)
學(xué)生都要用微信實名制加入學(xué)校的教務(wù)微信平臺或其他相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺。老師在上課期間,可隨時根據(jù)上課內(nèi)容在微信的相關(guān)平臺上即時布置題目,學(xué)生在線即時回答,老師課上即可做相關(guān)統(tǒng)計。
輔導(dǎo)員巡堂
廣州大學(xué)
其一是輔導(dǎo)員巡堂制度。由各個班級的輔導(dǎo)員,定期進(jìn)行課堂巡視。其二是設(shè)考勤員。熟悉班上同學(xué)的考勤員,進(jìn)行定期的課前或課間點名,并及時反饋給相關(guān)任課老師或輔導(dǎo)員。